Syntax
| Titel | ΣΥΝΤΑΞΗ / Syntax |
| Titel in Deutsch | Syntax |
| Code | ΑΚ0223 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600014192 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 32
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2020 – 2021 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600166003
|
Course Type 2016-2020
- Allgemeinwissen
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600166003
- Auf der Webseite der Abteilung : www.del.auth.gr
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=1270
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- ΓΛΩ302 Linguistik III (Morphologie - Syntax)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Gruppenarbeit
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Dieses Seminar soll am Beispiel des Deutschen – auch im Vergleich zu anderengermanischen Sprachen– und des Griechischen, die in der Pflichfachveranstaltung Linguistik III eingeführten Inhalte vertiefen. Unter anderem werden wir betrachten: (i) das Verhältnis von Grammatikalität und Akzeptabilität, (ii) die lexikalischen, die phrasalen und die funktionalen Kategorien, (iii) das X’-Schema, (v) die Transformationsregeln, (vi) Verb-Zweit- Phänomene im Deutschen und vieles mehr.
Leistungsnachweis: Neben der regelmäßigen und aktiven Teilnahme am Seminar, das erfolgreiche Präsentieren eines Kurzreferats mit ausführlichem Handout und das Bestehen einer schriflichen Prüfung.
Voraussetzung: Linguistik III
Schlüsselwörter
Syntax, Wortarten, X'-Theorie, Adjunkte, Komplemente, V2
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Powerpoint-Präsentationen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 78 | 3.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Feldübung | 16 | 0.6 | |||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 16 | 0.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Projekt | 37 | 1.5 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Description
1. Mitarbeit: 10% (Vorbereiten von Übungsaufgaben, aktive Mitarbeit im Seminar)
2. Kurzreferat: 30%
3. Abschlusstest: 60%
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
-
Weitere Bibliographie
Altmann, Hans & Suzan Hahenmann (2005): Syntax fürs Examen. Linguistik fürs Examen. 2. überarbeitete Aufl. Bd. 1. Westdeutscher Verlag: Opladen.
Borsley, Robert D. (1991): Syntax-Theorie. Ein zusammengefasster Zugang. Deutsche
Bearbeitung Peter Suchsland. Niemeyer: Tübingen. 1997.
Brandt, Patrick et al. (1999): Sprachwissenschaft: Ein roter Faden für das Studium. Köln, Weimar, Wien: Böhlau.
Dürscheid, Christa (2000): Syntax: Grundlagen und Theorien. Opladen: Westdeuscher
Verlag.
Ernst, Peter (1999): Einführung in die synchrone Sprachwissenschaft. Präsens: Wien. Fanselow, Gisbert & Sascha W. Felix (1989): Sprachtheorie 2. Die Rektions-und
bindungstheorie. Eine Einführung in die Generative Grammatik. B. 1.UTB Francke: Tübingen.
Fries, Norbert (2005): Fries on CD. Vorträge und Vorlesungen 2002-2004.
Grewendorf, Günter, Hamm, Fritz & Sternefeld, Wolfgang (1983): Sprachliches Wissen. 3.
Aufl. Suhrkamp: Frankfurt.
Klenk, Ursula (2003): Generative Syntax. Gunter Narr. Tübingen.
Meibauer, Jörg et al (2007): Einführung in die germanistische Linguistik. Metzler: Stuttgart. Radford, Andrew et al. (1999): Linguistics: An Introduction. Cambridge University Press. Ramers, Karl Heinz (2007): Einführung in die Syntax. UTB Fink: Paderborn.
Wöllstein-Leisten Angelika, Axel Heilmann, Peter Stephan & Sten Vikner (1997): Deutsche
Satzstruktur: Grundlagen der syntaktischen Analyse. Stauffenburg: Tübingen.
Grammatiken
Helbig, Gerhard & Joachim, Buscha (2001): Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Leipzig: Langenscheidt.
Duden-Grammatik (2005): Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. 7.
Auflage. Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich: Bibliographisches Institut.
Eisenberg, Peter (1994): Grundriß der deutschen Grammatik. 3. Aufl. Stuttgart, Weimar: Metzler.
IdS- Grammatik (1997): Grammatik der deutschen Sprache. Zifonun, G, Hoffmann, L.
Strecker, B. u.a. 3 Bde. Berlin: de Gruyter.
Last Update
06-09-2019
