Lektürekurs: Weimarer Republik: Literatur und Kultur

The course is also offered to exchange programme students.

In der Weimarer Republik bündeln sich die zentralsten Entwicklungen der Moderne und des Hochkapitalismus, die die Zwischenkriegszeit zu einer Zeit besonderer, nicht nur politischer Spannungen, werden lässt. Dies spiegelt sich in folgenden Erscheinungen wider: Großstadterfahrung und andere neue Raumerfahrungen, Dienstleistungsgesellschaft und entsprechend höherer Bedarf an auch weiblichen Angestellten, aufbrechende traditionelle Geschlechterrollen und das Aufkommen des Modetypus der sogenannten „Neuen Frau“, prekäre Arbeitswelt und steigende Armut, sich wandelnde Pressewesen, Werbung und politische Propaganda, Massenkultur, Massenprodukte und Massenvergnügungen nach amerikanischem Vorbild, steigende Bedeutung des Films, wirtschaftliche Rezession und Inflation, um nur einige Beispiele zu nennen. Wir werden in diesem Lektürekurs die zentralsten literarischen Werke und soziologische Studien lesen und Filme sehen, um mehr über die Kultur dieser Zeit zu erfahren. 1. Sitzung: Informationen zum Seminar Auswahl der obligatorischen Referatsthemen 2. Sitzung: Einblick in die soziokulturelle und politische Situation der Weimarer Republik: Referate der Student*innen zu: 1: Material der Bundeszentrale für Politische Bildung/bpb: „Dossier Weimarer Republik“ 2: Material der Bundeszentrale für Politische Bildung/bpb: „Sound des Jahrhunderts - Kapitel 2: 1919-1933“ 3. Sitzung: Einblick in die soziokulturelle und politische Situation der Weimarer Republik: Referate der Student*innen zu: 3: Malerei und Architektur in der Weimarer Republik 4: Einblick in die Literatur der Weimarer Republik 4. Sitzung: Einblick in die soziokulturelle und politische Situation der Weimarer Republik: Referate der Student*innen zu: 5: Die Angestelltenkultur in der Weimarer Republik Ab der 5. Sitzung halten die Student*innen ein Referat (in 2-3er Gruppe) zu einem Text/einem Film Ihrer Auswahl, indem Sie a) den/die Autor*in bzw. Regisseur vorstellen, b) eine kurze Inhaltsangabe des Textes/des Filmes vorstellen c) und einige Seiten aus ihrem Text/bzw. Sequenzen aus ihrem Film aussuchen, die wir im Seminar gemeinsam besprechen werden, denn es ist ein intensives ‚close reading‘ vorgesehen. 5. Sitzung: Großstadt in der Weimarer Republik Film „Metropolis“ (1927 von Fritz Lang) Film „Berlin Alexanderplatz“ (1979/80 von Rainer Fassbinder) 6. Sitzung: Arbeitswelten in der Weimarer Republik Bertolt Brecht: Die heilige Johanna der Schlachthöfe (1931) Elfriede Brüning: Kleine Leute (erst 1970 erschienen) 7. Sitzung: Arbeits- und Lebenswelten in der Weimarer Republik Irmgard Keun: Gilgi, eine von uns (1931) Mascha Kaléko: Mädchen an der Schreibmaschine (Erzählung aus: Kleines Lesebuch für Große) (1934) 8. Sitzung: Medienlandschaften in der Weimarer Republik Gabriele Tergit: Käsebier erobert den Kurfürstendamm (1931) Irmgard Keun: Das kunstseidene Mädchen (1932) 9. Sitzung: Frauen in der Weimarer Republik Rudolf Braune: Das Mädchen an der Orga Privat. Ein kleiner Roman aus Berlin (1930) Mascha Kaléko: Das lyrische Stenogrammheft: Gedichte aus der Welt der Großstadt 10. Sitzung: Armut in der Weimarer Republik Hans Fallada: Kleiner Mann – was nun? (1932) 11. Sitzung: Armut in der Weimarer Republik Ödön von Horváth (1931): Geschichten aus dem Wiener Wald Ödön von Horváth (1932): Kasimir und Karoline 12. Sitzung: Nicht nur ökonomische Krisenfelder/Wertekrisen in der Weimarer Republik Film „Der blaue Engel“ (1930 von Friedrich Hollaender) Erich Kästner: Fabian. Die Geschichte eines Moralisten (1931) 13. Sitzung: Nicht nur ökonomische Krisenfelder/Wertekrisen in der Weimarer Republik Film „Dr. Mabuse, der Spieler“ (1921/22 von Fritz Lang) Film „Babylon Berlin“ (Krimiserie ab 2017 von Tom Tykwer, Achim von Borries und Henk Handloegten.)

Literatur und Kultur der Weimarer Republik

25-01-2022