Mehrsprachigkeit: Über Grenzen schreiben

The course is also offered to exchange programme students.

»Einsprachigkeit«, schreibt Michael Holquist, »verfügt über eine fiktive Qualität; in ihrem Kern steckt eine Leidenschaft für Ganzheitlichkeit, ein Wunsch nach Einheit und Ordnung in einer Welt,in der Vielfalt und Kontingenz herrschen. Allerdings sind ihre zugrunde liegenden Konzepte eines autonomen Selbst und eines homogenen Nationalstaats theoretisch unbegründet«. Derweil hat sich die Verwendung der einen Sprache schon längst als Phantom erwiesen — insbesondere im Zeitalter des (Neo-)Kolonialismus und der transnationalen Mobilität, wo mehr denn je Zwei- oder Mehrsprachigkeit fester Bestandteil unserer eigenen »Sprachsphäre« zu sein scheint. Anhand von Beispielen »mehrsprachigen Schreibens« will das Seminar Texte untersuchen, die einmal »manifest« sprachliche Vermischung, Verschmelzung, Hybridisierung oder »Bastardisierung« begünstigen — ein andermal »verdeckte« Formen der Polyglossie hervorbringen, wie etwa im Fall der sogenannten »latenten Mehrsprachigkeit«, wenn die Syntax oder Struktur einer Sprache im Text einer anderen Sprache erscheint (und befremdet). Gleichzeitig wird sich das Seminar mit Fragen wie diesen beschäftigen: Wie stellt Mehrsprachigkeit Kontakte zwischen verschiedenen Individuen, Kulturen oder Zeiten her? Ist das eine Praxis, die womöglich mit bestimmten literarischen Genres verbunden ist? Führt sie zu innovativen ästhetischen Ergebnissen und neuen Lesepraktiken? Kann sie als politisches Werkzeug fungieren, als eine Art künstlerische Form des Widerstands? Welche Sprach- und Literaturansätze sind geeignet (oder müssen erfunden werden), um mehrsprachige Praktiken zu beschreiben? Und nicht zuletzt und angesichts der digitalen conditio: Müssen wir neue künstliche Sprachen lernen, die die Interaktion zwischen Computer und Mensch ermöglichen?

Geschichte(n) und Theorien von Mehrsprachigkeit

07-10-2022