Aerophones and beatbox: Extended and combined sound production techniques
| Titel | Αερόφωνα και beatbox: Διευρυμένες και συνδυαστικές τεχνικές παραγωγής ήχου / Aerophones and beatbox: Extended and combined sound production techniques |
| Code | ΜΠ2011 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Spring |
| Coordinator | Konstantinos Tsougkras |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600020435 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Mousikṓn Spoudṓn (2017-sīmera)
Registered students: 32
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| MOUSIKOLOGIA/ MOUSIKOPAIDAGŌGIKĪ | Wahlveranstaltung | 6 | 3 | 4 |
| SYNTHESĪ | Wahlveranstaltung | 6 | 3 | 4 |
| Akademisches Jahr | 2022 – 2023 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600213756
|
Class Schedule
| Building | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Floor | - |
| Hall | Φουαγιέ (575) |
| Kalender | Τρίτη 18:00 έως 21:00 |
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600213756
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- ΙΠ1005 Organology
- ΜΠ1001 Vocal and aural skills training I
- ΜΠ1002 Vocal and aural skills training II
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Podcast
- Multimedia-Materialien
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.3 | ✓ | ||
| Laborübung | 36 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 12 | 0.4 | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 12 | 0.4 | ✓ | ||
| Kunstwerk | 18 | 0.6 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 3 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 120 | 4 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Cheal, Joe. The Didjeridu – A Guide. England, GWiz Training Partnership, 2009.
Dick, Robert. Tone Development Through Extended Techniques. N.Y., Multiple Breath Music Company.
Kuhns, Christopher. “Beatboxing and the Flute: Its History, Repertoire, and Pedagogical Importance.” D.M., Florida State University, 2014.
Levine, Carlin, and Christina Mitropoulos-Bott. The Techniques of Flute Playing. Germany, Barenreiter-Verlag, 2002.
Londeix, Jean-Marie. Hello! Mr. Sax, or Parameters of the Saxophone. Paris: Alphonse Leduc, 1989.
Rose, Andrea. A Fluteboxing Workbook. 2011.
Weiss, Marcus, and Giorgio Netti. The Techniques of Saxophone Playing. Germany: Department of Research and Development of the University of Music Basel, 2010.
Last Update
20-03-2023
