Introduction to Francophone Literature
| Titel | Εισαγωγή στη γαλλόφωνη λογοτεχνία / Introduction to Francophone Literature |
| Titel in Französisch | Introduction à la Littérature Francophone |
| Code | Ε234 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600018866 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2020-)
Registered students: 5
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlpflichtveranstaltungen | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2023 – 2024 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600243162
|
Class Schedule
| Building | School of Modern Greek |
| Floor | Basement |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 9 (109) |
| Kalender | Tuesday 08:30 to 11:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600243162
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11587
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Französisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminare | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Laborübung | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 48 | 1.9 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 40 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
ΦPEPHΣ Γιώργος, Eισαγωγή στη Γαλλοφωνία. Πανόραμα γαλλόφωνων λογοτεχνιών (Bέλγιο, ελβετία, Kεμπέκ, Kαραϊβική, Μαύρη Αφρική, Μακγρέμπ, Μέση Ανατολή, Ινδικός ωκεανός, Ωκεανία, Ελλάδα). Θεσσαλονίκη, εκδ. Επίκεντρο/Παρατηρητής, 1999.
Weitere Bibliographie
BENIAMINO Michel, GAUVIN Lise, Vocabulaire des études francophones. Les concepts de base, Limoges, Presses universitaires de Limoges, coll. : « Francophonie », 2005
BONN Charles (dir.), Littérature francophone, 1. Le roman, Paris, Hatier – AUPELF • UREF, 1997
DEPECKER Loïc, Les mots de la francophonie, Paris, éditions Belin, 1990
GAUDIN Lise, L'Ecrivain francophone à la croisée des langues, Paris/Montréal, Karthala, 1997
GUILLOUU Michel, La Francophonie, nouvel enjeu mondial, Paris, Hatier, 1993
JOUBERT Jean-Louis, LECARME Jacques, TABONE Éliane, VERCIER Bruno, Les Littératures francophones depuis 1945, Paris, Bordas, 1986
ROY Jean-Louis, Mondialisation, développement et culture. La Médiation francophone, Montréal, Hurtubise HMH, 1995
SABBAH Laurent, Écrivains français d'outre-mer, Paris, Ministère des Affaires étrangères • adpf, 1997
TÉTU Michel, La Francophonie. Histoire, problématique et perspectives, Paris, Hachette, 1988
TETU Michel, Qu'est-ce que la francophonie ?, Paris, Hachette-Edicef poche, 1997
Last Update
21-02-2025
