SECOND LANGUAGE ACQUISITION
| Titel | ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ / SECOND LANGUAGE ACQUISITION |
| Code | Γλ3-225 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600007631 |
Studienplan: 2024-2025
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2023 – 2024 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600243318
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 107 (126) |
| Kalender | Τετάρτη 08:30 έως 11:00 |
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600243318
- Auf der Webseite der Abteilung : http://www.enl.auth.gr/course.asp?Id=338
- Sonstiges: eclass
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Anpassung an neue Situationen
- Gruppenarbeit
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 117 | ||||
| Laborübung | |||||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 30 | ||||
| Prüfung | 3 | ||||
| Total | 150 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Δεν δίνεται.
Weitere Bibliographie
Lightbown, Ρ. Μ. & Spada Ν. (2006). How languages are learned. Oxford University Press.
Dulay, H., Burt, M., & Krashen, S. (1982). Language two. Oxford University Press. (Chapτ. 3: Internal processing, Chapt. 4: Effects of personality & age, Chapt. 5: The role of the first language)
Gass, S., & Selinker, L. (2008). Second language acquisition: An introductory course. Lawrence Erlbaum. (Chapτ. 4: The role of the native language: an historical overview)
Krashen, S. D. (1985). The input hypothesis: Issues and implications. Longman. (Chapters 1 & 2).
Selinker, L. (1992). Rediscovering interlanguage. Longman. (Chapτ. 1: Beginnings: Fries, Lado, Chapτ. 2: Towards Interlanguage: Uriel Weinreich)
Last Update
28-09-2023
