SHAKESPEARE

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelSHAKESPEARE / SHAKESPEARE
CodeΛογ6-472
FakultätPhilosophische
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang, 2. Magisterstudiengang
SemesterWinter/Sommer
CommonNein
StatusAktiv
Course ID600007084

Studienplan: 2024-2025

Registered students: 0
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSWahlveranstaltungWinter/Spring-6

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2023 – 2024
KurslehrdauerWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600243339
Course Type 2016-2020
  • Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
  • Fernstudium
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
  • Englisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
  • Podcast
  • Audio
  • Multimedia-Materialien
  • Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Vorlesungen100
Seminare10
Rezeption/ Analyse von Texten10
Projekt10
Prüfung20
Total150
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
  • Sonstiges / Sonstige (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Greenblatt, Stephen et al eds. Norton Shakespeare: The Tragedies, Norton, 2015. Κροντήρη, Τινα. Ο Σαιξπηρ, η Αναγέννηση κι Εμείς (Θεσσαλονίκη, 2001)
Weitere Bibliographie
Adelman, Janet. "'Born of Woman': Fantasies of Maternal Power in Macbeth." In Cannibals, Witches, and Divorce: Estranging the Renaissance. Ed. Marjorie Garber. Baltimore: Johns Hopkins UP, 1987. 90-121. Belsey, Catherine. The subject of tragedy: identity and difference in Renaissance drama. London: Methuen, 1985.(PR658.S42B45) Carroll, William C., ed. Macbeth: texts and contexts. Boston: Bedford/St. Martin's, 1999. PR2823.A2C37 Clare, Janet. “The Censorship of the Deposition Scene in Richard II.” The Review of English Studies, 41: 161 (1990): 89-94. Crystal, David. ‘Think on my Words’: Exploring Shakespeare’s Language. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.(PR 3072. C79) Dillon, Janette, ed. The Cambridge Introduction to Shakespeare’s Tragedies. Cambridge University Press, 2007. Dollimore, Jonathan & Alan Sinfield. Political Shakespeare. Manchester: Manchester University Press, 1989. (PR2976.P644) Drakakis, John and Dale Townshend, eds. Macbeth: a critical reader. London: Bloomsbury, 2013. (PR2895.D73) Eagleton, Terry. William Shakespeare. Blackwell, 1991. Greenblatt, Stephen. Learning to Curse: Essays in Early Modern Culture. New York : Routledge, 1990.PR413.G74 Greenblatt, Stephen, “Shakespeare and the Ethics of Authority.” In Shakespeare and Early Modern Political Thought. Ed. David Armitage et al. Cambridge University Press, 2009. Jackson, Russell. The Cambridge Companion to Shakespeare on Film. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. PR3093.C36 Κrontiris, Tina. Women and/in the Renaissance. Thessaloniki: University Studio Press, 2000. (available online) McDonald, Russ. The Bedford Companion to Shakespeare. Boston: Bedford, 2001. (PR2894.M385) Mullaney, Steven. “Lying Like Truth: Riddle, Representation and Treason in Renaissance England,” ELH, 47: 1 (1980): 32-47. Neill, Michael and David Schalkwyk, eds. The Oxford handbook of Shakespearean tragedy. Oxford: Oxford University Press, 2016. (Oxford Handbooks Online) Rackin, Phyllis. “The Role of the Audience In Shakespeare's Richard II.” Shakespeare Quarterly, 36: 3 (1985): 262-281. Ranald, Margaret L. “The Degradation of Richard II: An Inquiry into the Ritual Backgrounds.” English Literary Renaissance 7:2 (2008):170-196. Sinfield, Alan, ed. Macbeth. Red Globe Press, 1992. Smith, Emma. The Cambridge Ιntroduction to Shakespeare. Cambridge University Press, 2007. (electronic book) Tennenhouse, Leonard. Power on Display: The Politics of Shakespeare’s Genres. New York: Methuen, 1986. (PR3017.T45 1986) Wells, Robin Headlam. Shakespeare's politics: a contextual introduction. London: Continuum, 2009. (PR3017.W447) Well, Stanley. Shakespeare’s Tragedies: A Very Short Introduction. Cambridge University Press, 2017.
Last Update
10-11-2021