Wind instruments ensembles: Theory and practice I
| Titel | Σύνολα πνευστών οργάνων: Θεωρία και πράξη Ι / Wind instruments ensembles: Theory and practice I |
| Code | ΜΠ2015 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Georgios Sakallieros |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600023097 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Mousikṓn Spoudṓn (2017-sīmera)
Registered students: 9
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| MOUSIKOLOGIA/ MOUSIKOPAIDAGŌGIKĪ | Wahlveranstaltung | 5 | 3 | 4 |
| SYNTHESĪ | Wahlveranstaltung | 5 | 3 | 4 |
| Akademisches Jahr | 2023 – 2024 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Class ID | 600243804
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600243804
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=18243
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Lehre, Prüfung)
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
Lehrmaterialien
- Buch
- Podcast
- Audio
- Multimedia-Materialien
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Laborübung | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Kunstworkshop | 30 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Projekt | 15 | 0.5 | ✓ | ✓ | |
| Sonstiges / Sonstige | 30 | 1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Total | 120 | 4 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
1. Glinka Beata Iwona, Εργογραφία για σόλο φλάουτο των Ελλήνων συνθετών: Σημειογραφία και εκτέλεση (Αθήνα: Bookstars, 2013)
2. Γιώργος Κουμεντάκης, Forget me για σόλο φλάουτο (Αθήνα: Κέντρο Ελληνικής Μουσικής, 2011)
Weitere Bibliographie
ΒΙΒΛΙΑ / ΒOOKS:
Cook, Nicholas. 2018. Music as Creative Practice. New York: Oxford University Press.
Green, Barry and W. Timothy Gallwey. 2015. The Inner Game of Music. London: Pan Macmillan.
Powell, Ardal. 2002. The Flute. New Haven and London: Yale University Press.
Rink, John (ed.). 1995. The Practice of Performance. Studies in Musical Interpretation. Cambridge: Cambridge University Press.
Schenker, Heinrich. 2002. The Art of Performance. New York: Oxford University Press.
Σμόλ, Κρίστοφερ. 2010. Μουσικοτροπώντας: Τα Νοήματα της Μουσικής Πράξης και της Ακρόασης. Αθήνα: Ιανός.
ΑΡΘΡΑ / ARTICLES
Hill, Peter. 2002. “From Score to Sound”. In Musical Performance: A Guide to Understanding, edited by John Rink, 129-143. Cambridge: Cambridge University Press.
Immonena, Outi, Inkeri Ruokonena and Heikki Ruismäkia. 2012. “Elements of Mental Training in Music”. Procedia – Social and Behavioural Sciences 45: 588-594, https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.06.596.
Taruskin, Richard. “On Letting the Music Speak for Itself: Some Reflections on Musicology and Performance”. The Journal of Musicology 1 / No. 3 (1982): 338–349. https://doi.org/10.2307/763881
Last Update
14-03-2025
