Kulturgeschichte II (20. Jahrhundert)
| Titel | ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΙ / Kulturgeschichte II (20. Jahrhundert) |
| Titel in Deutsch | Kulturgeschichte II (20. Jahrhundert) |
| Code | ΛΟΓ404 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 280011752 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 89
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 4 | 2 | 6 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600277135
|
Course Type 2016-2020
- Grundlagenkenntnisse
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600277135
- Auf der Webseite der Abteilung : http://www.del.auth.gr/index.php/de/vorlesungsverzeichnis/57-a-b-kyklos-spoudwn
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=1304
- OpenCourses (eClass): https://opencourses.auth.gr/courses/OCRS475/ και https://opencourses.auth.gr/courses/OCRS476/
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Gegenstand des Seminars sind die wichtigsten Stationen in der Kulturgeschichte Deutschlands, aber auch Österreichs und der Schweiz, vom Ersten Weltkrieg bis zur Gegenwart. Wir werden uns unter anderem mit folgenden Themenfeldern befassen:
• Erster Weltkrieg in Literatur und bildender Kunst
• Die Goldenen Zwanziger Jahre
• Nationalsozialismus und Nachkriegszeit
• Von der Gründung der beiden Staaten Deutschlands bis zur Wiedervereinigung
• Oppositionelle Strömungen und alternative Kultur
• Kunst-, Film- und Musikszene
SEMESTERPLAN
1. 22.2.2023 Einführung und Organisation /
Die Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts
2. 1.3.2023 Die Weimarer Republik
3. 8.3.2023 Die Goldenen 20er Jahre
4. 15.3.2023 Die Zeit des Nationalsozialismus
5. 22.3.2023 Holocaust und Shoah
6. 29.3.2023 Die Erinnerung an den Holocaust
7. 5.4.2023 Zweiter Weltkrieg / Kriegsende /
Nachkriegszeit
8. 26.4.2023 Die BRD: Politische Führung und
Protestbewegungen I
9. 3.5.2023 Die BRD: Politische Führung und
Protestbewegungen II
10. 10.5.2023 Die DDR: Realer Sozialismus
11. 17.5.2023 Mauerfall und Wiedervereinigung
12. 24.5.2023 Abschluss / Exkurs: Film
REFERATSTHEMEN
Seminarsitzung Nr. 3: 1) Lebensart und Kleidung (der „Neuen Frau“)
2) Der Deutsche Film
3) Die Moritat von Macki Messer (Bertolt Brecht: Die Dreigroschenoper)
4) Das Bauhaus
Seminarsitzung Nr. 4: 5) Die Wochenschau
6) Das Exil
7) Der Widerstand
Seminarsitzung Nr. 6: 8) Der Holocaust in Griechenland/Thessaloniki (Projektarbeit)
9) Gedenkstätten
Seminarsitzung Nr. 7: 10) Die Bombardierung deutscher Städte
11) Flucht und Vertreibung
12) „Trümmerfrauen“
13) Die Berliner Blockade
Seminarsitzung Nr. 8: 14) Projektarbeit: Arbeitskräfte aus Griechenland
15) Die Rote-Armee-Fraktion (RAF)
Seminarsitzung Nr. 9: 16) Projektarbeit: Bürgerinitiativen und Bewegungen (Die Friedensbewegung, Frauenbewegung,
Bürgerinitiativen u. Die Grünen …)
17) Der Künstler Joseph Beuys
Seminarsitzung Nr. 10: 18) Wolf Biermann (Ausbürgerung)
19) Die Mauer und die innerdeutsche Grenze
20) Film: Das Leben der Anderen (2006)
Schlüsselwörter
Kulturgeschichte der deutschsprachigen Länder im 20. Jahrhundert
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Description
power point
e-learning
e-mail
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 78 | 3.1 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 34 | 1.4 | ✓ | ||
| Projekt | 35 | 1.4 | |||
| Prüfung | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Description
aktive Teilnahme, fakultatives Referat, schriftliche Klausur
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
LITERATURLISTE
H. Glaser: Deutsche Kultur: 1945-2000, Berlin 1999
Ernst Jünger: In Stahlgewittern, Auszug aus: Die deutsche Literatur in Text und Darstellung, Bd.15, Stuttgart 1999:34
Helmut Müller: Deutsche Geschichte in Schlaglichtern, Mannheim 1990
C. Parry: Menschen, Werke, Epoche, Ismaning 1997
Pingpong 2. Dein Deutschbuch. Ismaning, Max Hueber Verlag, 1996: 86f.
Erich Maria Remarque: Im Westen nichts Neues, Köln 1996:54f.
Bernhard Schlink: Der Vorleser, Zürich 1997:83-89.
H. Schulze: Kleine Deutsche Geschichte, München 1996
C. Studt (Hrsg.): Die Deutschen im 20. Jahrhundert, München, 1999
Wege der Deutschen, ein begleitendes Sachbuch zur Ausstellung des Deutschen Historischen Museums, Berlin, Reinbek bei Hamburg, 1999
Last Update
15-07-2024
