Fertigkeitstraining Ι-Β: Kurzreferat und mündliches Argumentieren
| Titel | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Ι-Β: ΣΥΝΤΟΜΗ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ / Fertigkeitstraining Ι-Β: Kurzreferat und mündliches Argumentieren |
| Titel in Deutsch | Fertigkeitstraining Ι-Β: Kurzreferat und mündliches Argumentieren |
| Code | Ε_ΓΕΡ003 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600019582 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 26
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | Spring | - | 3 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 26 |
| Class ID | 600277225
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600277225
Sprache
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Learning Outcomes
Nach erfolgreichem Abschluss des Kurses werden die Studierenden in der Lage sein:
- Eine Präsentation zu halten, unter Verwendung von Folien und Handouts, basierend auf einem aktuellen Thema, und die Hauptpunkte des Themas klar zu kommunizieren.
- Effektiv eine Diskussion mit anderen Studierenden zu leiten, dabei Strategien anzuwenden, um die Teilnahme zu fördern und die Diskussion zu steuern.
- Ein Protokoll für eine Präsentation eines anderen Studierenden zu erstellen, dabei relevante Fragen und Kommentare für eine vertiefte Analyse des Themas zu formulieren.
- Eine kurze Zusammenfassung des Kurses am Ende des Semesters zu verfassen, die wichtigsten Punkte und Erkenntnisse hervorzuheben.
- Fähigkeiten in der argumentativen Denkweise und kritischen Analyse zu entwickeln, indem sie an strukturierten Diskussionen teilnehmen und logische sowie klare Positionen formulieren.
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
Course Content (Syllabus)
Das Halten (und Hören) von Vorträgen, die mündliche Beteiligung am Seminar sowie das argumentierende Diskutieren zählen sicherlich zu den häufigsten sprachlichen Handlungen im philologischen Studium. Zum Trainieren und Erweitern dieser kommunikativen Kompetenzen ist einerseits vorgesehen, dass die Studierenden selbstständig Referate (inkl. Folien und Handouts) vorbereiten und halten, die intensiv vor- und nachbesprochen sowie gegenseitig protokolliert werden. Den zweiten Schwerpunkt des Kurses bilden das (gute) mündliche Argumentieren und von den Studierenden moderierte Diskussionen zu aktuellen Themen. Die Beteiligung der Studierenden an der Themenauswahl für die Referate ist ausdrücklich erwünscht.
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Podcast
- Audio
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 26 | 1.0 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 23 | 0.9 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 25 | 1 | ✓ | ||
| Prüfung | 1 | 0.0 | ✓ | ✓ | |
| Total | 75 | 3 |
Bewertung der Studierenden
Description
Voraussetzungen für die Teilnahme an den Prüfungen: Aktive mündliche Teilnahme, Moderation einer Diskussion während des Semesters. Wöchentliche Aufgaben: Pflicht für die erfolgreiche Teilnahme am Kurs, ohne Benotung. Die Präsentation, einschließlich der Teilnahme an der Diskussion, die Folien-Präsentation und das Handout, werden benotet (30% der Gesamtnote). Schriftliche Form der Präsentation (20% der Gesamtnote). Form der Abschlussprüfung: Mündlich (50% der Gesamtnote). Weitere Voraussetzungen: 1. Die erfolgreiche Teilnahme am Kurs setzt voraus, dass mindestens die Hälfte der möglichen Punktzahl in allen drei Bewertungsbereichen erreicht wird. 2. Eine zusätzliche Voraussetzung für die Teilnahme an den Prüfungen ist die Abgabe aller wöchentlichen Aufgaben. Die Aufgaben werden nicht benotet, können jedoch abgelehnt werden, wenn sie nicht den Anforderungen des jeweiligen Kurses entsprechen.
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Last Update
13-02-2025
