DER ERWERB KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN MITHILFE VON AKTUELLEN THEMEN
| Titel | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ / DER ERWERB KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN MITHILFE VON AKTUELLEN THEMEN |
| Titel in Deutsch | DER ERWERB KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN MITHILFE VON AKTUELLEN THEMEN |
| Code | Ε_ΓΕΡ010 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600021450 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 20
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | Spring | - | 3 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 26 |
| Class ID | 600277230
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600277230
Sprache
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
General Prerequisites
Mindestens zwei dieser Veranstaltungen bestanden:
• ΓΕΡ101 Deutsche Sprache I
• ΓΕΡ201 Deutsche Sprache II
• ΓΕΡ301 Deutsche Sprache III
Learning Outcomes
Die Teilnehmenden sollen kommunikative Fertigkeiten entwickeln, die auch in kommukativen Situationen im akademischen Umfeld nützlich sind. Als Beispiele werden hier die schriftliche bzw. die mündliche Argumentation und die Präsentaion von Arbeiten genannt. Als Anlass dafür sollen aktuelle Themen dienen.
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
Course Content (Syllabus)
Wochen 1 und 2: Freizeit / Struktur eines Arguments
Wochen 3 und 4: Familie / Argumente akzeptieren oder ablehnen (mündlich)
Wochen 5 und 6: Medien / debattieren
Wochen 7 und 8: Rollenverteilung / lineare Erörterung - Stellungnahme (mündlich)
Wochen 9 und 10: Arbeit und Arbeitslosigkeit / mündliche Präsentation von Referaten
Wochen 11 und 12: Präsentation von Referaten
Woche 13: Allgemeine Wiederholung
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Podcast
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 26 | 1.0 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 23 | 0.9 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 25 | 1 | ✓ | ||
| Prüfung | 1 | 0.0 | ✓ | ✓ | |
| Total | 75 | 3 |
Bewertung der Studierenden
Description
Die Note wird sich aus der Bewertung folgender Leistungen ergeben:
1. einer schriftlichen Arbeit (25%),
2. deren Präsentation (25%) und
3. einer mündlichen Prüfung (50%) ergeben.
Voraussetzung dafür sind:
1.dass man bei der Bewertung aller drei Teile mindestens die Hälfte der möglichen Note erreicht hat und
2. das Verfassen und die Abgabe von Arbeiten. Diese werden nicht benotet, sollen aber nochmals eingereicht werden, wenn sie nicht den Ansprüchen genügen.
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Brill, L. M., & Techmer, M. (2021). Deutsch - Großes Übungsbuch: Wortschatz aktuell A2-C1. München: Hueber.
Weitere Bibliographie
Bader, F., & Kölblin, C. (2019). Deutsch üben: Lesen & Schreiben C1. München: Hueber.
Billina, A., Techmer, M., & Geiger, S. (2019). Deutsch üben: Wortschatz & Grammatik C1. München: Hueber.
Glotz-Kastanis, J., & Tippmann, D. (2020). Sprechen, Schreiben, Mitreden: Ein Übungsbuch zum Training von Vortrag und Aufsatz in der Oberstufe (13. Aufl.). Athen: Karabatos.
Last Update
02-02-2025
