Epochen, Gattungen, Strömungen: Kino und Kultur der Weimarer Republik

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΕΠΟΧΕΣ, ΕΙΔΗ, ΡΕΥΜΑΤΑ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΒΑΪΜΑΡΗΣ / Epochen, Gattungen, Strömungen: Kino und Kultur der Weimarer Republik
Titel in DeutschEpochen, Gattungen, Strömungen: Kino und Kultur der Weimarer Republik
CodeΒΚ0346
FakultätPhilosophische
AbteilungDeutsche Sprache und Philologie
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter/Sommer
CommonJa
StatusAktiv
Course ID600027766

Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)

Registered students: 30
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSEPILEGOMENA EIDIKEUSĪSWinter-6
Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2025 – 2026
KurslehrdauerWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600279642
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
  • Deutsch (Lehre, Prüfung)
Learning Outcomes
Lernziele: Ein solides Wissen über die Texte (sowohl filmische als auch literarische), die im Plenum besprochen werden/ vertraut machen mit den Merkmalen und Tendenzen, die die Weimarer Republik als Epoche aufweist/ Fertigkeit der Student*innen die vorher genannten Charakteristika in Filmen und Romanen der zur Untersuchung stehenden Ära zu identifizieren und zu analysieren / imstande sein literarische Texte mit deren sozialen und kulturellen Kontext in Beziehung zu setzen / Förderung des kritischen Denkens der Student*innen.
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Die Weimarer Republik (1919-1933) umfasst die Zeitspanne, die dem I Weltkrieg folgt und mit der Machtergreifung von Hitler aufhört und ist die erste demokratische Staatsform auf deutschem Boden. Sie ist nicht nur mit turbulenten sozioökonomischen Entwicklungen verbunden, sondern gilt auch als Periode, in der eine einzigartige kulturelle Blüte in nahezu allen Gebieten zu verzeichnen ist: Kino, Theater, Literatur, Design, Philosophie, Musik, Wissenschaft. Expressionistischer Stummfilm, Bauhaus, Frankfurter Schule, Zwölftontechnik usw. sind nur einige Schlagwörter, die diese These belegen. Des Öfteren wird diese Produktion als Paradebeispiel dafür angeführt, dass die historische Realität und Lebensform sich in den Strömungen und Artefakten des Geistes manifestiert. Diese Präsupposition ist auch Ausgangspunkt des Seminars: Wie sind die Krisenjahre der Republik mit dem Aufkommen des filmischen Expressionismus zusammenzudenken und inwiefern reflektiert sich die Stabilisierungsphase in der Neuen Sachlichkeit? Wie fließen Technik- und Amerikabegeisterung gepaart mit der Frage der Klassengegensätze in Fritz Langs Klassiker Metropolis ein? Und wie nimmt die fesselnde Kriminalgeschichte M desselben Regisseurs, mit der Darstellung des Verbrechens und des Verlusts der Kontrolle über der Stadt, die Auflösung der Republik vorweg? Ferner werden speziellere Aspekte unter die Lupe genommen, z.B. die Veränderung des Frauenbilds (Neue Frau) und die neu entstandene Angestelltenkultur, etwa durch ihre Thematisierung im quasi-Dokumentarfilm Menschen am Sonntag. Und hat obengenannte Neue Frau etwas mit der Femme Fatale gemein, wie sie durch Marlene Dietrich in Joseph von Sternbergs Der Blaue Engel verkörpert wird? Die bisherigen Ausführungen machen klar, dass das Kino den Hauptgegenstand unserer Untersuchungen ausmacht. Es wird aber dafür gesorgt, dass auch die Querverbindungen zu anderen Künsten, vorwiegend zur Literatur, nicht zu kurz kommen: die dunkle Atmosphäre und das Gefühl des Ausgeliefertseins an unkontrollierbare Mächte, das in Filmen wie Mabuse, Caligari oder Nosferatu herrscht, ist auch in fiktionalen Texten, wie z.B. in Kafkas Erzählung In der Strafkolonie aufzuspüren, wird aber auch humoristisch aufgearbeitet, wie z.B. in Thomas Manns Erzählung Unordnung und frühes Leid. Die Großstadterfahrung, das Klassenmäßige und das Dokumentarische finden ihren Widerhall in Döblins Berlin Alexanderplatz, während die Auflösungserscheinungen der Staatsform, die in ethischem Verfall und Korruption ihrem Ende entgegensteuert, sehr eloquent in Kästners Fabian beschrieben werden. Auf diese Weise wird im Kurs ein kaleidoskopisches Bild einer Zeit geboten, die aufgrund der Mannigfaltigkeit und Innovativität ihres kulturellen Ausdrucks sowie dessen enge Vernetzung mit der historischen Entwicklung, nicht nur für die deutsche Kulturgeschichte hochrelevant ist, sondern auch das internationale Forschungsinteresse auf sich zieht. Semesterplan 1. Einführend: Historischer Rahmen –Weimarer Republik: Politische Fragilität und Kulturelle Blüte/Organisation der Referate. 2. Vorführung des Dokumentarfilms Von Caligari zu Hitler (griechische Untertitel) unter https://www.youtube.com/watch?v=0kINjV4O06I und anschließende Diskussion. 3. 4. Krisenjahre-Expressionismus: Caligari/Mabuse/Nosferatu/Der Golem/Nerven. Kafka/Thomas Mann u.a. 5.6. Neue Sachlichkeit: Menschen am Sonntag/Symphonie der Großstadt. Angestelltenkultur –Goldene Zwanziger –Großstadterfahrung 7. Metropolis 8. Auflösung der Republik: Fritz Lang M. Erich Kästner: Fabian 9. Frauenbilder : Neue Frau–Femme Fatale. Der Blaue Engel/Lulu usw. 10.11. Andere Genres: Abenteuer/Komödie/proletarischer-Film/ Bergfilm / Kinderfilm 12. Errungenschaften in anderen kulturellen Bereichen: Theater/Musik/Architektur/Wissenschaft/Denken. Relevanz für die heutige Kultur. 13. Rekapitulation
Schlüsselwörter
Weimarer Republik -Kultur Film Literatur
Lehrmaterialien
  • Skript
  • Podcast
  • Audio
  • Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Description
Vorführung von Filmen, E-Mail Kontakt, Studenten lernen Umgang mit PP Präsentationen
Bewertung der Studierenden
Description
Regelmäßige und aktive Mitarbeit, Lektüre und Vorbereitung ausgewählter literarischer Texte bzw. Film Sehen und Präsentieren, mündliches Referat und abschließende Klausur (multiple choice) oder mündliche Prüfung (je nach Teilnehmerzahl).
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Öffentliche Präsentation (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Η δαιμονική οθόνη Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 86192793 Έκδοση: 4η/1987 Συγγραφείς: Λότε Άισνερ ISBN: 9603222046 Τύπος: Σύγγραμμα Διαθέτης (Εκδότης): Εκδόσεις Αιγόκερως- Θεονύμφη Βενιανάκη
Weitere Bibliographie
1) Epoche (Gesamtdarstellungen –Geschichte –Kultur) Albrecht Clemens, Behrmann Günter C. u.a. (1999). Die intellektuelle Gründung der Bundesrepublik. Eine Wirkungsgeschichte der Frankfurter Schule. Frankfurt a. M./New York: Campus. von Ankum Katharina (ed.) (1997).Women in the Metropolis: Gender and Modernity in Weimar Culture. Berkeley: University of California Press. Erdmann Karl Dietrich (1991). Die Weimarer Republik. München: dtv. Γκαίυ Πήτερ (2010). Η πνευματική ζωή στη Δημοκρατία της Βαϊμάρης (Γερμανία 1919-1933), μτφ. Βασίλης Τομανάς. Θεσσαλονίκη: Νησίδες. Knopp Guido (2008). Die Deutschen im 20. Jahrhundert. Vom Ersten Weltkrieg bis zum Fall der Mauer. München: Bertelsmann. Kolb Eberhard (1984). Die Weimarer Republik. München: Oldenburg. Laqueur Walter (1974). Weimar: A Cultural History 1918-1933. New York: Putnam. Müller Helmut (1990). Deutsche Geschichte in Schlaglichtern. Mannheim: Meyers Lexikonredaktion Parry Christoph (1993). Menschen, Werke, Epochen. Ismaning: Hueber. Schildt Axel (1997). Die Republik von Weimar : Deutschland zwischen Kaiserreich und "Drittem Reich" (1918-1933). Erfurt: LZT Schulze Hagen (1996). Kleine Deutsche Geschichte. München: Beck. Studt Christoph (Hrsg.) (1999). Die Deutschen im 20. Jahrhundert: ein historisches Lesebuch. München: Beck. Tatar Maria (1995). Lustmord : sexual murder in Weimar Germany. Princeton N/Y: Princeton University Press. Weigel Bjoern (2017). Die Weimarer Republik : Politik, Kultur und Gesellschaft: 1918-1933. Berlin: Palm. Internet Bundeszentrale für politische Bildung, unter http://www.bpb.de/izpb/55944/weimarer-republik http://www.bpb.de/izpb/55958/kampf-um-die-republik-1919-1923 http://www.bpb.de/izpb/55964/zwischen-festigung-und-gefaehrdung-1924-1929 http://www.bpb.de/izpb/55973/zerstoerung-der-demokratie-1930-1933 Lebendiges Museum Online (Haus der Geschichte der BRD/Deutsches Historisches Museum/Das Bundesarchiv) unter https://www.dhm.de/lemo/kapitel/weimarer-republik/ Open courses – PowerPoint „Weimarer Republik“ unter https://opencourses.auth.gr/modules/units/?course=OCRS475&id=5019 2) Kino-Literatur Beutin Wolfgang u.a. (2001). Deutsche Literaturgeschichte. Stuttgart: Metzler. Beicken Peter (2004). Wie interpretiert man einen Film Stuttgart: Reclam. Bordwell David & Thompson Kristin (2006). Εισαγωγή στην τέχνη του κινηματογράφου, μτφ.-εισαγωγή Κατερίνα Κοκκινίδη. Αθήνα: ΜΙΕΤ. Bozza Maik, Herrmann Michael (2009). Schattenbilder, Lichtgestalten : das Kino von Fritz Lang und F.W. Murnau : Filmstudien. Bielefeld: transcript. Brecht Christoph (2004). Im Reich der Schatten : Siegfried Kracauers 'From Caligari to Hitler'. Marbach am Neckar: Deutsche Schillergesellschaft. Brenicker Ilona, Hembus Joe (1983). Klassiker des deutschen Stummfilms. 1910-1930. München: Goldmann. Dick Bernard F. (1998). Anatomy of Film. New York: St. Martins Press. Deutsches Literaturarchiv (1976): Hätte ich das Kino! : die Schriftsteller und der Stummfilm: eine Ausstellung des Deutschen Literaturarchivs im Schiller-Nationalmuseum Marbach a. N. vom 24. April bis 31. Oktober 1976. München: Kösel. Eisner Lotte (1987). Η δαιμονική οθόνη: ο εξπρεσιονισμός στον Γερμανικό κινηματογράφο και η επιρροή του Μαξ Ράινχαρτ. Αθήνα: Αιγόκερως. Fähnders Walter, Karrenbrock Helga (Hrsg.) (2008). Autorinnen der Weimarer Republik. Bielefeld: Ästhesis. Hansen Miriam (2012): Cinema and experience : Siegfried Kracauer, Walter Benjamin, and Theodor W. Adorno. Berkeley : University of California Press. Jacobsen Wolfgang, Kaes Anton, Prinzler Hans Helmut, Filmmuseum Berlin –Deutsche Kinemathek (2004). Geschichte des deutschen Films. Stuttgart: Metzler. Karrenbrock Helga (1995). Märchenkinder- Zeitgenossen: Untersuchungen zur Kinderliteratur der Weimarer Republik. Stuttgart: M. und P. Verlag für Wissenschaft und Forschung. Kracauer Siegfried (1979): Von Caligari zu Hitler: eine psychologische Geschichte des deutschen Films. Frankfurt a. M.: Suhrkamp. Leiss Ingo (2007). Weimarer Republik 1918-1933. (Deutsche Literaturgeschichte Bd. 9). München: dtv. Neumann, Dietrich, Albrecht, Donald (1997). Film architecture: set designs from Metropolis to Blade runner. New York: Prestel. Nowell-Smith, Geoffrey (Hrsg.) (2006). Geschichte des internationalen Films. Stuttgart; Weimar: Metzler. Reinhardt Stephan (Hrsg.) (1992). Die Schriftsteller und die Weimarer Republik: ein Lesebuch. Berlin: Wagenbach. Schütz Erhard (1986). Romane der Weimarer Republik. München: Fink.
Last Update
05-10-2025