New Testament III: Interpretation of the New Testament Epistles
| Titel | Καινή Διαθήκη ΙΙΙ: Ερμηνεία Επιστολών της Καινής Διαθήκης / New Testament III: Interpretation of the New Testament Epistles |
| Code | 506 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter |
| Coordinator | Moschos Gkoutzioudis |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 60005505 |
Studienplan: Anamorfōméno PPS Tmīmatos THeologías (2023-2024)
Registered students: 118
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 5 | 3 | 4 |
| Akademisches Jahr | 2025 – 2026 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600285053
|
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600285053
- Auf der Webseite der Abteilung :
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Prüfung)
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- 107 New Testament I: Introduction, History and Culture of the New Testament period
- 406 New Testament II: Interpretation of the Gospels
- 2173 Theological issues from the catholic epistles of the New Testament
- 2199 The Interpretation of the New Testament in the 21st century
- 2202 Exegetical Methods of the New Testament
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 60 | 2.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 23 | 0.9 | |||
| Prüfung | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Total | 125 | 5 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüf. mit ausführlichen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung)
- Öffentliche Präsentation (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
- Γαλάνη Ι., Ερμηνευτικό Υπόμνημα στις Δύο προς Θεσσαλονικείς Επιστολές, Critical Approaches to the Bible 1, εκδόσεις Ostracon, Θεσσαλονίκη 2009.
Weitere Bibliographie
Πηγές
1. Migne, Patrologia cursus completus. Serie Greca, Paris.
2. Novum Testamentum Grace (Nestle-Aland), Stuttgart 271995.
3. Septuaginta, έκδ. A. Rahlfs, Stuttgart 1935.
Βιβλιογραφία;
Χ. Ατματζίδης, Υπόμνημα στην Β΄ Επιστολή Πέτρου
Χ. Ατματζίδης, Θεολογία της Καινής Διαθήκης
Last Update
04-09-2023
