Sie sind hier

Curriculum Vitae

Maria Tzouriadou

Professor Emeritus (Retired), School of Early Childhood Education

Personal Information

- 2310995009
tzour@nured.auth.gr
Scopus ID55804753000
Γνωστικό Αντικείμενο:
Ειδική Αγωγή - Μαθησιακές Δυσκολίες
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Κοινωνικές επιστήμες και επιστήμες συμπεριφοράς
- Ψυχολογία
- Επιστήμη της εκπαίδευσης

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1972	Πτυχίο Φιλοσοφική Σχολή Ιωαννίνων Greece Κλασσικές σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

1978	Advanced Diploma School of Psychology Manchester Great Britain School Psychology

Διδακτορικό Δίπλωμα

1979	ΔΔ Φιλοσοφική Σχολή Ιωαννίνων Greece Ψυχολογία

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA EPISTĪMŌN PROSCΗOLIKĪS AGŌGĪS KAI EKPAIDEUSĪS
Γ.1.002	LANGUAGE DEVELOPMENT AND DISORDERS
ΥΒ.1.005	SPECIFIC DEVELOPMENTAL DISORDERS-LEARNING DISABILITIES

	DIATMĪMATIKO PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN ME TITLO "PSYCΗOPAIDAGŌGIKĪ TĪS ENTAXĪS: ENA SCΗOLEIO GIA OLOUS"
ΓΚΑ.016	SPECIALIZED PROGRAMMES FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
ΓΚΑ.018	PEDAGOGY OF INCLUSION
ΓΚΑ.019	PRACTICUM

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Papaioannou Charalampos. ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΕΤΙΚΕΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ.
Filiou Athanasia. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΓΡΑΦΗ.
Toutountzi Eleftheria. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ
Kotroni Christina.

2017–2018

Badeka Foteini. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Vosinaki Anthoula-Evdokia. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΕΡΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΛΒΑΝΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΗΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Pagotou Alexandra. ΑΠΟΨΕΙΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΣΜΟ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ
Tzalamoura Marina. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΕΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Margaritidi-Brova Dimitra. ΟΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ
Polychrou Georgios. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ-ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ
Damaskinidis Theodoros. ΚΡΙΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Vagiatis Konstantinos. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Papafragkaki Emmanouela Maria. Η ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ APPLEBEE
Machaira Michaela. ΑΚΡΙΒΕΙΑ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ - ΚΡΙΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ
Polychrou Maria. Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ITPA ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

2016–2017

Karagiorgou Androniki. ΟΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΗ ΔΟΜΗ
Arsenidou Charikleia. ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Papagiannopoulou Vasiliki. ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΠΟΥ ΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
Stratos Spyridon. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΓΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΕΛΛΗΝΟΠΟΝΤΙΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Siopi Paschalina. Η ΑΥΤΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗς ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ
Babala Anastasia-Ifigeneia. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΥΦΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Kaltsa Ioanna. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΟΝ ΑΥΤΟΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΗΠΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ
Dimou Maria-Gavriella. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Moysidou Panagiota. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Perka Sofia. ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Georgokostopoulos Christos. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ 8-13 ΕΤΩΝ ΜΕ ΠΡΟΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΠΩΛΕΙΑ ΑΚΟΗΣ

2015–2016

Vaxovanou Sofia. Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Mentesidou Eleni. ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΛΟΓΟ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Aslanidis Stavros. Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ
Pagkaki Margarita. ΠΡΟΣΛΗΠΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΤΥΠΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Koumnaki Moschoula. Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΧΩΡΟΧΡΟΝΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ
Mitrou Soultana. ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΤΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ
Nakou Georgia. ΣΧΕΣΗ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΡΑΤΗΣΗΣ ΝΕΩΝ ΒΟΛΟΥ
Toliadou Aikaterini. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΕΝΤΑΞΙΑΚΗ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Chatzipanteli Aikaterini. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΞΟΥΘΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Chatzimanoli Flora. ΣΤΡΕΣΟΓΟΝΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ, ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΟΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΜΗΤΕΡΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ
Kaleni Efthymia. ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΣΕ ΑΓΟΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΑ Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΛΟΓΟΥ
Tetradi Evgenia. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΔΕΛΦΙΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣΗ ΕΦΗΒΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΜΕ ΔΑΦ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ
Pappa Maria. ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Karamitopoulos Theodoros. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΗΠΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΙΛΗΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Ioannidou Ioanna-Ismini. ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΟ-ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣΗ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
Giakali Chrysoula. ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ
Alexopoulou Iris. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΛΟΓΟΥ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΝΗΠΙΩΝ ΣΕ ΕΚΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

2014–2015

Sarioglou Panagiota. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΗΠΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ Ή ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ.
Ntotsi Angeliki. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΤΑΕΩΝ ΤΟΥ ΑΥΤΟΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΧΑΜΗΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ
Papadopoulou Konstantia. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΥΣΛΕΞΙΑ
Evgeniadou Elisavet. ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ / ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Avgoustis Michail. ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΧΑΜΗΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ
Saragiotou Georgia. Η ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ Η ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΧΑΜΗΛΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Aza Maria. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΙΝΗΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Founta Eleni. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ

2013–2014

Chalatsogiannis Nestoras. "ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ Ε΄ΚΑΙ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ"
Tsirlidi Eirini. "ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΠΥ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ"
Samara Eirini. "ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ"
Chantziara Evangelia. "ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΥΣΛΕΞΙΑ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΑΠΟ ΤΗ ΣΚΟΠΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ"
Magou Eirini. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Liontou Georgia. "ΠΡΟΦΙΛ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Ε' ΚΑΙ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΧΑΜΗΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ"
Karampatzaki Maria. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Vamvakidou Evangelia. ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΟΥ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Λ-Α-Τ-Ω
Papastergiou Meropi. Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΗΣ ΛΥΣΛΕΞΙΑΣ. ΑΠΟΨΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ
Neila Athina. ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΩΝ Ε' ΚΑΙ ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Makridou Ioanna. ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Fragkaki Eleftheria. Η ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Kokona Evangelia. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΜΕΤΡΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ
Papadopoulou Eleni. Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΕ ΓΗΓΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΓΛΩΣΣΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Chatzimichailidou Varvara. Ο ΛΟΓΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
Tapouridou Dimitra. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Kefili Eleni. ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
Stoumpoulou Smaragda. Η ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΟ-ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Chatziathanasiou Styliani. ΑΠΟΨΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΚΑΙ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Kaplani Eleni. ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Fouska Malama. ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Ε΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Platioti Alexandra. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΛΑΤΙΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Demirtzoglou Galini. ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ
Siouli Anastasia. ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ: ΠΡΩΙΜΑ ΣΗΜΑΔΙΑ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΩΙΜΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

2012–2013

Polyzoidou Theodora. ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΣΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗΣ
Vellikis Stergios. "ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ"
Moschou Christiana. "ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΜΕΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΩΝ"
Vavatsikou Dimitra. "ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ"

2011–2012

Mantzouka Afroditi. "ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN"
Noumeropoulou Sevasti Tsampika. "ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΧΑΜΗΛΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ"
Symeonidou Magdalini. "ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΥΦΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ"
Charoumenou Nikoleta. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΔΙΓΛΩΣΣΑ ΚΙ ΜΟΝΟΓΛΩΣΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Alexopoulou Iris. ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ
Gkiouzeni Athina. "Η ΛΕΠΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ Ή ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΜΕΤΡΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ".
Magoulopoulou Evrydiki. "ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΣΧΟΛΙΚΗ ΥΠΟΕΠΙΔΟΣΗ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ"
Bliouka Vasiliki. "ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΥΦΟΣ"
Mesimeri Aikaterini. "Η διάγνωση και η αξιολόγηση των μαθησιακών δυσκολιών από τα ΚΕΔΔΥ"
Tsingos Eleftherios. "ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ"
Xanthopoulou Evdoxia. "ΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ) ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ"
Makridou Marianthi. "Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΗΠΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ"

2010–2011

Evgeniadou Elisavet. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΝΗΠΙΩΝ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ
Sfakianou Dimitra. Διαταραχές λόγου στη νηπιακή ηλικία σε ελληνάκια και αλλοδαπά παιδιά

2005–2006

Nanou Andromachi. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΥ ΡΟΛΟΥ ΜΕΣΩ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣΔ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΛΟΓΟΥ

2003–2004

Anagnostopoulou Eleni. Γνωστικές και γλωσσικές ιδιαιτερότητες παιδιών πρώτης παιδικής ηλικίας που βρίσκονται σε επικινδυνότητα να αναπτύξουν σχολικές δυσκολίες: Ένα ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα πρώιμης εκπαίδευσης μέσω αναλυτικών μεθόδων.
Chourtzamanoglou Elisavet. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ "ΚΑΛΟ/ΚΑΚΟ ΠΑΙΔΙ" ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΗΣ ΤΩΝ ΗΘΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ

1999–2000

Kalleri-Vlachou Maria. ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ

1994–1995

Manavopoulos Konstantinos. Η ΕΠΑΓΩΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ KLAUER

Theses outside AUTh

Doctoral Level

Φίλιου Αθανασία. Κοινωνικές κατασκευές των νηπιαγωγών για τη νοητική ανεπάρκεια και η επίδρασή τους στην ψυχοκίνηση και στην πρώτη γραφή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Research Projects

2011–2011	Επιμόρφωση ειδικών στην αξιολόγηση των μαθησιακών δυσκολιών
2009–2018	Εκπαίδευση μαθητών με νοητική ανεπάρκεια και εκπαίδευση μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες
2006–2008	Ψυχομετρικό κριτήριο μαθησιακής ικανότητας - επάρκειας για παιδιά και εφήβους
2006–2008	Ενημέρωση - Ευαισθητοποίηση
2006–2008	Προμήθεια βιβλίων
2006–2008	Προμήθεια εξοπλισμού
2006–2008	Αναπαραγωγή εργαλείων - μελετών
2004–2005	Προμήθεια βιβλίων για Νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Αντώνης Σταμούλης"
2003–2005	Συνέδριο για τα προβλήματα μάθησης στην προσχολική ηλικία
2003–2005	Προετοιμασία και υλοποίηση με ίδια μέσα της επιμόρφωσης και εξειδίκευσης εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων
2003–2005	Αυτεπιστασία - Εξομοίωση εκπαιδευτικών Α' θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
2003–2005	Προμήθεια Η/Υ και εκπαιδευτικού υλικού προγράμματος εξομοίωσης Νηπιαγωγών
2003–2005	Αξιολόγηση προγράμματος "Εξομοίωση εκπαιδευτικών α/θμιας εκπαίδευσης στην περιοχή ευθύνης περιφέρειας κεντρικής μακεδονίας τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
2003–2005	Σύμβαση με σχολική επιτροπή Νομού Χαλκιδικής
2003–2005	Σύμβαση με σχολική επιτροπή Νομού Σερρών
2003–2005	Σύμβαση με σχολική επιτροπή Νομού Πιερίας
2003–2005	Σύμβαση με σχολική επιτροπή Νομού Πέλλας
2003–2005	Σύμβαση με σχολική επιτροπή Ν. Κιλκίς
2003–2005	Σύμβαση με σχολική επιτροπή Νομού Ημαθίας
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Gutenberg"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Αφοί Κυριακίδη"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Βάνιας"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Ελληνικά Γράμματα"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Ρέκος"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Προμηθέας"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον εκδοτικό οίκο "Σύγχρονοι Ορίζοντες"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τον συγγραφέα-καθ. Πανεπιστημίου κ. Αριστοτέλη Δ. Ράπτη
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τις εκδόσεις "Επικαιρότητα"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τις εκδόσεις "Ηρόδοτος"
2003–2005	Προμήθεια βιβλίων για νηπιαγωγούς από τις εκδόσεις "Κώδικας"
2001–2006	Πρόγραμμα εξειδίκευσης
2001–2001	Εκπαιδευτικά προγράμματα για την ακαδημαϊκή και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης-εξομοίωσης
2000–2000	Επιμόρφωση νηπιαγωγών της γενικής και ειδικής αγωγής στις μεθόδους της πρώιμης παρέμβασης
1997–2000	Επιμόρφωση Νηπιαγωγών της γενικής και ειδικής αγωγής στις μεθόδους της πρώιμης παρέμβασης
1997–1999	Σχεδιασμός, οργάνωση και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
1997–	Ενίσχυση ερευνητικής υποδομής
1996–1999	Ειδικό πρόγραμμα επανασύνδεσης διοριστέων Νηπιαγωγών πτυχιούχων παιδαγωγικών σχολών του εξωτερικού
1995–	Ενίσχυση ερευνητικής υποδομής
1995–	Ανάπτυξη ερευνητικής υποδομής (Υπότροφος: Κουλούσια Ταξίδι και όργανο)

Publications

2017

Without Type

Vouyoukas Constantinos, Tzouriadou Maria, Anagnostopoulou Eleni, Michalopoulou Lito-Eleni (2017). Representation of Culturally and Linguistically Diverse Students Among Students With Learning Disabilities: A Greek Paradigm. Sage Open. Special Issue: Student Diversity’. p.1-10.

Without Type

Βουγιούκας Κωνσταντίνος, Tzouriadou Maria, Anagnostopoulou Eleni, Φίλιου Αθανασία (2017). Οι απόψεις των εκπαιδευτικών και η σχολική επίδοση μαθητών Ρομά. 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας. "Σχολική Ψυχολογίας, Εκπαίδευση και κοινωνία: συνεργασία και προκλήσεις". Βόλος - Ελλάδα.

2015

Without Type

Tzouriadou Maria, Voyoukas Constantinos, Anagnostopoulou Eleni, Michalopoulou Lito (2015). Early intervention of kindergarten children at risk for developmental disabilities: a Greek paradigm. Journal of Intellectual Disability. Diagnosis and Treatment. vol.3 p.238-246.

Without Type

Voyoukas Constantinos, Tzouriadou Maria, Michalopoulou Lito-Eleni (2015). Specific language impairment in Greek Pontians from the former Soviet Union. International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech. Χανιά - Ελλάδα.
Βουγιούκας Κωνσταντίνος, Τζουριάδου Μαρία, Μιχαλοπούλου Λητώ-Ελένη (2015). Ανταπόκριση στην παρέμβαση και διαφοροποιημένη διδασκαλία: ενδεικτικά παραδείγματα υλοποίησης στην Ελλάδα και στις ΗΠΑ’. 1ου Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας. ‘Η Σχολική Ψυχολογία Σήμερα. Από την Θεωρία και την Έρευνα στην Πράξη’. Αθήνα - Ελλάδα.
Βουγιούκας Κωνσταντίνος, Τζουριάδου Μαρία, Αναγνωστοπούλου Ελένη (2015). Κατασκευή κριτηρίου σχολικής επίδοσης για τη γλώσσα και τα μαθηματικά. 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος ‘Ψυχολογία και Εκπαίδευση: Σύγχρονοι Προσανατολισμοί και Εφαρμογές’. Ιωάννινα - Ελλάδα.

2013

Without Type

Tzouriadou Maria, Barbas Georgios, Voyoukas Constantinos, Anagnostopoulou Eleni (2013). The relationship between language and social competence in high-risk preschoolers. Advances in Mental Health and Intellectual Disabilities. vol.7 no.7 p.230-243.

2011

Without Type

Tzouriadou Maria, Barbas Georgios, Vouyoukas Constantinos, Anagnostopoulou Eleni (2011). Peer social interaction and cognitive functioning of preschoolers with mild mental retardation and specific language disorders. Third Conference of the International Society on Early Intervention. New York.
Βουγιούκας Κωνσταντίνος, Τζουριάδου Μαρία (2011). Η σχέση γνωστικής, γλωσσικής και κοινωνικής επάρκειας με δυσκολίες των παιδιών στον αφηγηματικό λόγο. Διεθνές συνέδριο Εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη.

Without Type

Τζουριάδου Μαρία, Αναγνωστοπούλου Ελένη (2011). Παιδαγωγικά Προγράμματα για παιδιά με δυσκολίες μάθησης. Θεσσαλονίκη. Προμηθεύς.
Τζουριάδου Μαρία (2011). Μαθησιακές δυσκολίες: Θέματα ερμηνείας και αντιμετώπισης. Θεσσαλονίκη. Προμηθεύς.

2010

Without Type

Τζουριάδου Μαρία (2010). Σύγχρονες προσεγγίσεις των ειδικών διαταραχών του λόγου στην προσχολική ηλικία. Αρχές και προοπτικές προσχολικής εκπαίδευσης. Θεσσαλονίκη. Κυριακίδη.

Without Type

Τζουριάδου Μαρία (2010). Πρώιμη Παρέμβαση. Δράμα. Δράμα. Σύλλογος Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής.

2003

Without Type

Κωσταρίδου-Ευκλείδη Αναστασία (editor), Τζουριάδου Μαρία (editor), Λεονταρή Α. (editor) (2003). Επιστημονική Επετηρίδα Ψυχολογικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος, Τόμος 1: Ψυχολογία και εκπαίδευση. Αθήνα. Ελληνικά Γράμματα. vol.1.

----

Without Type

Τζουριάδου Μαρία, Βουγιούκας Κωνσταντίνος, Αναγνωστοπούλου Ελένη, Μενεξές Γ. Γνώσεις και απόψεις εκπαιδευτικών για τη δυσλεξία. Επιστημονική Επετηρίδα Τμήματος Ψυχολογίας ΑΠΘ.

Aktualisiert: 2018-11-04

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Sie sind hier

Curriculum Vitae

Maria Tzouriadou

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2005–2006

2003–2004

1999–2000

1994–1995

Theses outside AUTh

Doctoral Level

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης