| Τίτλος | ΨΗΦΙΑΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ / L2-1 DIGITAL CARTOGRAPHY |
| Κωδικός | Ε2-1 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Νικόλαος Καρανικόλας |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 20002263 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 138
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΨΗΦΙΑΚΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2018 – 2019 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Class ID | 600128349
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Πολυτεχνείο - πτέρυγα Γ (ΤΗΜΜΥ & Τοπογράφων Μηχ.) |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΝΗΣΙΔΑ Η/Υ ΤΜΧΑ ΑΠΘ (304) (12) |
| Ημερολόγιο | Τετάρτη 09:00 έως 15:00 |
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600128349
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Η απόκτηση θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων στην Ψηφιακή Χαρτογραφία.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αντικείμενο και βασικές έννοιες της επιστήμης της Χαρτογραφίας. Ιστορική εξέλιξη της επιστήμης της Χαρτογραφίας μέχρι σήμερα. Η έννοια της κλίμακας στη Χαρτογραφία. Η χαρτογραφική γενίκευση. Τα “μαθηματικά” της Χαρτογραφίας, από την Γη στον Χάρτη. Οι χαρτογραφικές προβολές. Συστήματα και μετατροπές συντεταγμένων. Η έννοια και η διαδικασία της Χαρτογραφικής Αναγνώρισης. Τα δεδομένα της Χαρτογραφίας. Η Χαρτογραφική διαδικασία. Κατηγορίες Χαρτών και πήγες ψηφιακών χαρτογραφικών δεδομένων. Διαχείριση ψηφιακών χαρτογραφικών δεδομένων. Διανυσματικά και ψηφιδωτά μοντέλα. Χαρτογραφική Ψηφιοποίηση. Ψηφιακά μοντέλα εδάφους. Τεχνικές αναπαράστασης των χαρτογραφικών δεδομένων. Το ψηφιακό χαρτογραφικό υπόβαθρο. Η Χαρτογραφική Παραγωγή.
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 56 | 2,1 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 22 | 0,8 | ✓ | ||
| Διαδραστική διδασκαλία στο Υπολογιστικό Κέντρο | 56 | 2,1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 134 | 5,0 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
• Robinson, M. (2001), «Στοιχεία Χαρτογραφίας», (μετάφραση), Αθήνα, Εκδόσεις ΕΜΠ.
• Πατιάς Π., Παρασχάκης Γ., Παπαδοπούλου Μ. (1996), «Αυτοματοποιημένη Χαρτογραφία», Θεσσαλονίκη, Εκδόσεις Ζήτη.
Τελευταία Επικαιροποίηση
20-11-2017