Seismic design of bridges, tunnels and underground structures
| Titre | Αντισεισμικός σχεδιασμός γεφυρών, σηράγγων και υπόγειων κατασκευών / Seismic design of bridges, tunnels and underground structures |
| Code | ΑΣΤΕ10-2016 |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Inactive |
| Course ID | 600013349 |
| Année Académique | 2017 – 2018 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories |
|
| Class ID | 600067052
|
| Section | Enseignants |
|---|---|
| 1. ΑΣΤΕ10-2016 | Andreas Kappos, Vassilis Papanikolaou, Dimitrios Pitilakis |
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600067052
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Conception et gestion de projets
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 72 | 2.4 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 30 | 1 | |||
| Visites educatives | 12 | 0.4 | |||
| Redaction de travaux | 30 | 1 | |||
| Examens | 6 | 0.2 | |||
| Total | 150 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Formative, Sommative)
Last Update
20-01-2017
