Introduction à la Littérature Générale et Comparée

Informations du Cours
TitreΕισαγωγή στη Γενική και Συγκριτική Γραμματολογία / Introduction à la Littérature Générale et Comparée
Title in FrançaisIntroduction à la Littérature Générale et Comparée
Code2229
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID280002719

Informations de la Classe
Année Académique2017 – 2018
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours2
Total Hours26
Class ID
600116278
SectionEnseignants
1. Μαμακούκα Ελ. (Α-Λ)Elisavet Mamakouka-Koukouvinou
2. Γραμματικοπούλου Ε.-Χ. (Μ-Ω)Evgenia-Christina Grammatikopoulou
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
  • Anglais (Enseignement)
  • Français (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Ce cours fournit des informations sur des notions de base de la Littérature Générale et Comparée (telles que la réception, l’évolution des mythes littéraires, etc.), appliquant, en parallèle, une approche comparatiste élémentaire sur un certain nombre de poèmes d’auteurs provenant de pays, d’époques et de cultures différentes.
Mots-clés
Littérature Générale et Comparée, réception, évolution des mythes littéraires
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences
Etude & analyse bibliographiques
Total
Student Assessment
Description
Évaluation par examen écrit à la fin du semestre sur : a) des questions théoriques (en français), b) des poèmes déjà étudiés en classe (en français ou en grec, au choix des étudiants)
Student Assessment methods
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
Last Update
25-10-2015