MAIN PRINCIPLES OF THE EXPERIENTIAL EDUCATION: IMPLEMENTATION IN SCHOOLS

Informations du Cours
TitreΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ:ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ / MAIN PRINCIPLES OF THE EXPERIENTIAL EDUCATION: IMPLEMENTATION IN SCHOOLS
CodeΒ.009
Interdepartmental ProgrammeDPMS Eidíkeusī stīn Perivallontikī Ekpaídeusī (2017-2018)
Collaborating Schools
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeSpring
CoordinatorAlexandros Georgopoulos
CommonNon
StatutActif
Course ID80003040

Informations de la Classe
Année Académique2017 – 2018
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
600116619
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Respect de l’environnement naturel
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences331.3
Laboratoires301.2
Etude & analyse bibliographiques251
Visites educatives100.4
Presentation d’une etude (projet)
Redaction de travaux271.1
Total1255
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Πουρκός, Μ (1997) Ο ρόλος του πλαισίου στην ανθρώπινη επικοινωνία, την εκπαίδευση και την κοινωνικο-ηθική μάθηση, Gutenberg, Αθήνα Rogers, C (2006) Το γίγνεσθαι του προσώπου, Ερευνητές, Αθήνα Rogers, C (2006) Ένας τρόπος να υπάρχουμε, Ερευνητές, Αθήνα
Last Update
10-03-2020