Littérature de voyage
| Titre | Ταξιδιωτική λογοτεχνία / Littérature de voyage |
| Title in Français | Littérature de voyage |
| Code | ΚΕ-ΛΟΓ-14 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006416 |
| Année Académique | 2019 – 2020 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600158378
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 1 (107) |
| Calendrier | Παρασκευή 08:30 έως 11:00 |
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600158378
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=12589
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
• Exercice d'étude, diachronique ou synchronique, de textes de Littérature française
• Capacité de distinguer les caractéristiques du récit de voyage
• Application de la terminologie spécifique de l'analyse de texte
• Capacité de combiner la production littéraire avec des facteurs externes (économie, tourisme, transport, etc.)
• Expression écrite ou orale d'expériences de voyage vécues ou imaginaires
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Respect de l’environnement naturel
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Littérature de voyage
Le cours vise à familiariser les étudiant(e)s avec le récit de voyage en tant que pratique littéraire, c'est-à-dire un genre avec des codes et une histoire qui lui sont propres; seront abordés les questions de définition, de concepts qui permettent de décrire la pratique du récit de voyage, une approche typologique, de même que l’étude de la représentation de l'espace, de l'altérité de la dimension autobiographique et de l'interculturalité du récit de voyage. Le cours sera illustré par des œuvres précises appartenant à ce genre de récit.
1. Le voyage dans la culture européenne
2. Vers une définition de la littérature de voyage
3. Les récits de voyage comme genre littéraire
4. Littérature de voyage et courants littéraires (Ι)
5. Littérature de voyage et courants littéraires (ΙΙ)
6. Étude de textes littéraires : le voyage en Orient
7. Étude de textes littéraires : le voyage en Orient
8. Étude de textes littéraires : le voyage en Orient
9. Étude de textes littéraires : le voyage en Orient
10. Aspects de l'écriture de voyage : des questions stylistiques
11. Aspects de l'écriture de voyage : des techniques narratives
12. Aspects de l'écriture de voyage : l'élément interculturel
13. Synthèses : du paysage réel au voyage ontologique
Mots-clés
littérature de voyage, altérité, interculturalité, narration, description
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Description
E-learning, PowerPoint κ.ά.
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminaires | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Exercices sur le terrain | 28 | 1.1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Etude & analyse bibliographiques | 40 | 1.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Visites educatives | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Presentation d’une etude (projet) | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Examens | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
Le contrôle continu (40%) : la participation active et les travaux écrits - personnels ou en groupe - effectués dans le cadre du cours,
Le contrôle terminal (60%) : un examen ou oral oral à la fin du semestre.
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
MOUREAU François, Métamorphoses du récit de voyage, Paris-Genève, Champion, 1986
Collectif, Pour une littérature voyageuse, Complexe, 1999
Cogez Gérard, Les Écrivains voyageurs au xxe siècle, Seuil, 2004
Last Update
27-02-2020
