SPECIFIC DEVELOPMENTAL DISORDERS-LEARNING DISABILITIES

Informations du Cours
TitreΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ / SPECIFIC DEVELOPMENTAL DISORDERS-LEARNING DISABILITIES
CodeΥΒ.1.005
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CoordinatorKornilia Hatzinikolaou
CommonNon
StatutActif
Course ID80003379

Programme d' Études: PPS Tmīmatos Epistīmṓn Proscholikīs Agōgīs kai Ekpaídeusīs (2012-sīmera)

Registered students: 146
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSMATHĪMA VASĪSWinter/Spring-6

Informations de la Classe
Année Académique2020 – 2021
Semestre de l’AnnéeWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Class ID
600175375

Class Schedule

Building
FloorUnknown
HallΕξ αποστάσεως (900)
CalendrierFriday 18:30 to 21:00
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement)
  • Anglais (Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences391.6
Seminaires150.6
Redaction de travaux361.4
Examens602.4
Total1506
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Τζουριάδου, Μ. (2011). Μαθησιακές δυσκολίες: θέματα ερμηνείας και αντιμετώπισης Norbury, C.F., Tomblin, J.B., Bishop, D.V.M. (2013). Κατανοώντας τις αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές: Από τη θεωρία στην πράξη
Last Update
24-11-2016