PHONETICS-PHONOLOGY

Informations du Cours
TitreΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ / PHONETICS-PHONOLOGY
CodeΓλ2-230
FacultyLettres
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600008088

Programme d' Études: 2018-2019

Registered students: 130
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKOWinter/Spring-6

Informations de la Classe
Année Académique2020 – 2021
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600179656
SectionEnseignants
1. aAikaterini Nikolaidou
2. bIoanna (nina) Topintzi
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Son
  • Matériel multimédia
  • Exercices interactifs
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences1174.7
Etude & analyse bibliographiques200.8
Examens30.1
Autre100.4
Total1506
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Ashby, P. (2011). Understanding phonetics. London: Hodder Education. Ashby, M., & Maidment, J. (2005). Introducing phonetic science. Cambridge: Cambridge University Press. Carr, P. (1999) English Phonetics and Phonology. An introduction. Oxford: Blackwell Publishers Collins, B. S., & Mees, I. M. (2013). Practical phonetics and phonology: a resource book for students. Routledge. Davenport, M. & Hannahs, S.J.. (2010). Introducing Phonetics and Phonology. 3rd ed. Arnold Gimson, A. C. (1994) [1970] An Introduction to the Pronunciation of English (revised by A. Cruttenden). London: Edward Arnold Gussenhoven, C. & Jacobs, H. (2011). Understanding phonology. 3rd ed. London: Hodder Arnold Hayes, Bruce. (2009). Introductory Phonology.  Malden, MA:  Wiley-Blackwell. Kreidler, C.W. (2004). The Pronunciation of English. 2nd ed. Blackwell. Ladefoged, P. (2001). Vowels and consonants. An introduction to the sounds of languages. Oxford - Malden, MA: Blackwell. Website: http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/vowels/contents.html Ladefoged, P. (2006). A course in phonetics (5th ed.). Belmont, CA: Thompsom Wadsworth. (Original work published 1975). Website: http://hctv.humnet.ucla.edu/departments/linguistics/VowelsandConsonants/course/contents.html Ladefoged, P. & Maddieson, I. (1996). The sounds of the world's languages. Oxford: Blackwell Lodge, K. (2009). A critical introduction to phonetics. London: Continuum. Odden, D. (2005). Introducing phonology. Cambridge University Press. Roach, P. (2009) English Phonetics and Phonology: A practical Course. Cambridge University Press Reetz, H., & Jongman, A. (2009). Phonetics: Transcription, production, acoustics, and perception. Chichester, UK - Malden, MA: Wiley-Blackwell. Website: http://www.blackwellpublishing.com/phonetics/ Zsiga, E. (2013). The Sounds of Language: An introduction to phonetics and phonology. Malden, MA: Wiley
Last Update
19-05-2020