Introduction à la Littérature Francophone

Informations du Cours
TitreΕισαγωγή στη γαλλόφωνη λογοτεχνία / Introduction à la Littérature Francophone
Title in FrançaisIntroduction à la Littérature Francophone
CodeΚΕ-ΛΟΓ-28
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID280006430

Programme d' Études: Programme des études du premier cycle au Département de Langue et de Littérature françaises

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
Tronc communEPILOGĪSWinter/Spring-5

Programme d' Études: ERASMUS

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO115

Informations de la Classe
Année Académique2020 – 2021
Semestre de l’AnnéeWinter
Weekly Hours3
Class ID
600186367
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
• Familiarisation avec toute la dimension de la production littéraire francophone à travers l'évolution de la langue-littérature-culture française • Constatation que le français est un instrument linguistique d'autres peuples • Développement de la capacité critique à comprendre ce phénomène littéraire • Exercice avec l'étude de textes représentatifs francophones • Approfondissement du phénomène à travers une littérature francophone spécifique
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Le cours est centré sur la production littéraire des peuples francophones qui, à travers la langue française, contribuent à la formation de la culture mondiale. On étudiera en particulier la naissance, les étapes, la thématique, les courants et l’évolution des genres littéraires, dans la littérature francophone d'une certaine région et des écritures « nationales » et personnelles qui ont été créées. 1. Introduction à la notion de la francophonie 2. Littérature et auteurs francophones I 3. Littérature et auteurs francophones II 4. Littérature et auteurs francophones III 5. Précis de la littérature québécoise : origines, courants et idéologies 6. Étude de textes : Maria Chapdelaine de Louis Hémon 7. Étude de textes : Menaud maître draveur de F.A. Savard 8. L'évolution littéraire et identitaire de l'après-guerre 9. Étude de textes : des poésies québécoises 10. Étude de textes : Tit-Coq de Gratien Gélinas 11. Le roman après 1968. La littérature acadienne 12. Étude de textes : Les Têtes à Papineau de Jacques Godbout 13. Synthèse : caractéristiques de la littérature québécoise
Mots-clés
Francophonie, auteur francophone, plurilinguisme, culture, mondialisation
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
  • Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Description
E-learning, PowerPoint, etc.
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Seminaires391.6
Laboratoires100.4
Etude & analyse bibliographiques481.9
Visites educatives100.4
Redaction de travaux401.6
Examens30.1
Total1506
Student Assessment
Description
L'évaluation du cours se fait au moyen de productions écrites soumises par voie électronique ainsi que d'un examen oral à la fin du semestre avec un coefficient de gravité de deux (2). La moyenne des deux notes constitue la note finale.
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
  • Présentation publique (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
ΦPEPHΣ Γιώργος, Eισαγωγή στη Γαλλοφωνία. Πανόραμα γαλλόφωνων λογοτεχνιών (Bέλγιο, ελβετία, Kεμπέκ, Kαραϊβική, Μαύρη Αφρική, Μακγρέμπ, Μέση Ανατολή, Ινδικός ωκεανός, Ωκεανία, Ελλάδα). Θεσσαλονίκη, εκδ. Επίκεντρο/Παρατηρητής, 1999.
Additional bibliography for study
BENIAMINO Michel, GAUVIN Lise, Vocabulaire des études francophones. Les concepts de base, Limoges, Presses universitaires de Limoges, coll. : « Francophonie », 2005 BONN Charles (dir.), Littérature francophone, 1. Le roman, Paris, Hatier – AUPELF • UREF, 1997 DEPECKER Loïc, Les mots de la francophonie, Paris, éditions Belin, 1990 GAUDIN Lise, L'Ecrivain francophone à la croisée des langues, Paris/Montréal, Karthala, 1997 GUILLOUU Michel, La Francophonie, nouvel enjeu mondial, Paris, Hatier, 1993 JOUBERT Jean-Louis, LECARME Jacques, TABONE Éliane, VERCIER Bruno, Les Littératures francophones depuis 1945, Paris, Bordas, 1986 ROY Jean-Louis, Mondialisation, développement et culture. La Médiation francophone, Montréal, Hurtubise HMH, 1995 SABBAH Laurent, Écrivains français d'outre-mer, Paris, Ministère des Affaires étrangères • adpf, 1997 TÉTU Michel, La Francophonie. Histoire, problématique et perspectives, Paris, Hachette, 1988 TETU Michel, Qu'est-ce que la francophonie ?, Paris, Hachette-Edicef poche, 1997
Last Update
27-02-2020