Structuring, Presentation and Transmission of Chemical Information

Informations du Cours
TitreΔΟΜΗΣΗ, ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ ΧΗΜΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ / Structuring, Presentation and Transmission of Chemical Information
CodeΚ104
Cycle / Niveau1er cycle / Licence , 2e cycle / Master, 3e cycle / Doctorat
Semestre de l’annéeWinter
CommonOui
StatutActif
Course ID40002672

Programme d' Études: PPS-Tmīma CΗīmeías (2016-sīmera)

Registered students: 48
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
VASIKOS KYKLOSYPOCΗREŌTIKO745
THEŌRĪTIKĪ CΗĪMEIA KAI CΗĪMIKĪ EKPAIDEUSĪEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS745
CΗĪMIKĪ ANALYSĪ-PERIVALLON-ĪLEKTROCΗĪMEIAPROAIRETIKO745
CΗĪMIKĪ SYNTHESĪ-VIOCΗĪMEIA KAI VIOEFARMOGESPROAIRETIKO745
CΗĪMIKĪ TECΗNOLOGIA KAI VIOMĪCΗANIKĪ CΗĪMEIAPROAIRETIKO745

Informations de la Classe
Année Académique2021 – 2022
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Class ID
600188320
Course Type 2016-2020
  • Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Travail en autonomie
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Conception et gestion de projets
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences
Laboratoires
Redaction de travaux
Examens
Total
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Σημειώσεις διδασκόντων
Additional bibliography for study
Σχετικά βιβλία στη βιβλιοθήκη του Τμήματος. Διαδίκτυο
Last Update
16-02-2022