Utilization of Rangelands and Agroforestry Systems
| Titre | Αξιοποίηση Λιβαδιών και Αγραδασικών Συστημάτων / Utilization of Rangelands and Agroforestry Systems |
| Code | Μ37-ΑΔ |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600016361 |
Programme d' Études: PMS Aeiforikī Diacheírisī Dasikṓn kai Fysikṓn Oikosystīmátōn: Prostasía, Paragōgī kai Axiopoíīsī
Registered students: 6
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Oikología-Prostasía-Diatīrīsī Fýsīs | EPILOGĪS TĪS ALLĪS KATEUTHYNSĪS | Spring | - | 5 |
| Techniká Érga, Paragōgī kai Axiopoíīsī Xylṓdous Viomázas | EPILOGĪS TĪS ALLĪS KATEUTHYNSĪS | Spring | - | 5 |
| Diacheírisī-Anáptyxī Dasṓn & Fysikṓn Pórōn | YPOCΗREŌTIKO KAT EPILOGĪN | Spring | - | 5 |
| Année Académique | 2021 – 2022 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600203289
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600203289
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11936
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’environnement naturel
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 26 | ✓ | ✓ | ||
| Laboratoires | 4 | ✓ | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 25 | ✓ | ✓ | ||
| Visites educatives | 8 | ✓ | ✓ | ||
| Presentation d’une etude (projet) | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Redaction de travaux | 63 | ✓ | |||
| Examens | 4 | ✓ | ✓ | ||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
Bibliography
Additional bibliography for study
1.Briske D. 2017. Rangelands systems. Processes, management and challenges. ISSN 0172-6161 Springer Series on Environmental Management ISBN 978-3-319-46707-8 ISBN 978-3-319-46709-2 (eBook) DOI 10.1007/978-3-319-46709-2.
2.Παπαναστάσης 2015. Αγροδασοπονία. Εκδόσεις Ζήτη.
3.Rigueiro-Rodríguez, Antonio, McAdam, Jim, Mosquera-Losada, María Rosa 2009. Agroforestry in Europe. Current Status and Future Prospects. SPRINGER LINK.
4.Jerry L. Holechek , Rex D. Pieper Carlton H. Herbel 2004. Range Management: Principles and Practices, 5TH Edition Pearson, Prentice Hall.
5.Gordon M.A. and Newman M.S. 1997.Temperate Agroforestry Systems. Cab international.
Last Update
30-11-2021
