Aerophones and beatbox: Extended and combined sound production techniques
| Titre | Αερόφωνα και beatbox: Διευρυμένες και συνδυαστικές τεχνικές παραγωγής ήχου / Aerophones and beatbox: Extended and combined sound production techniques |
| Code | ΜΠ2011 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Spring |
| Coordinator | Konstantinos Tsougkras |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600020435 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Mousikṓn Spoudṓn (2017-sīmera)
Registered students: 32
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| MOUSIKOLOGIA/ MOUSIKOPAIDAGŌGIKĪ | EPILOGĪS | 6 | 3 | 4 |
| SYNTHESĪ | EPILOGĪS | 6 | 3 | 4 |
| Année Académique | 2022 – 2023 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600213756
|
Class Schedule
| Building | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Floor | - |
| Hall | Φουαγιέ (575) |
| Calendrier | Τρίτη 18:00 έως 21:00 |
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600213756
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Prerequisites
Required Courses
- ΙΠ1005 Organology
- ΜΠ1001 Vocal and aural skills training I
- ΜΠ1002 Vocal and aural skills training II
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Son
- Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.3 | ✓ | ||
| Laboratoires | 36 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Etude & analyse bibliographiques | 12 | 0.4 | ✓ | ||
| Redaction de travaux | 12 | 0.4 | ✓ | ||
| Creation artistique | 18 | 0.6 | ✓ | ✓ | |
| Examens | 3 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 120 | 4 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Cheal, Joe. The Didjeridu – A Guide. England, GWiz Training Partnership, 2009.
Dick, Robert. Tone Development Through Extended Techniques. N.Y., Multiple Breath Music Company.
Kuhns, Christopher. “Beatboxing and the Flute: Its History, Repertoire, and Pedagogical Importance.” D.M., Florida State University, 2014.
Levine, Carlin, and Christina Mitropoulos-Bott. The Techniques of Flute Playing. Germany, Barenreiter-Verlag, 2002.
Londeix, Jean-Marie. Hello! Mr. Sax, or Parameters of the Saxophone. Paris: Alphonse Leduc, 1989.
Rose, Andrea. A Fluteboxing Workbook. 2011.
Weiss, Marcus, and Giorgio Netti. The Techniques of Saxophone Playing. Germany: Department of Research and Development of the University of Music Basel, 2010.
Last Update
20-03-2023
