Soil Classification and Forest Soil Mapping

Informations du Cours
TitreΤαξινόμηση και Χαρτογράφηση Εδαφών και Δασικών Τόπων / Soil Classification and Forest Soil Mapping
Code85Ε
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeSpring
CommonNon
StatutActif
Course ID600019480

Programme d' Études: PPS Tmīmatos Dasologías kai Fysikoý Perivállontos (2020-sīmera)

Registered students: 9
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
Sygkomidīs kai Technologías Dasikṓn ProióntōnEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS842
Livadoponías kai Ágrias Panídas-Ichthyoponías Glykéōn YdátōnEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS842
Dasotechnikṓn kai Ydronomikṓn ÉrgōnEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS842
Programmatismoý kai Anáptyxīs Fysikṓn PórōnEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS842
Dasikīs Paragōgīs kai DiacheírisīsYPOCΗREŌTIKO KATEUTHYNSĪS842
Prostasías Dasṓn kai Fysikoý PerivállontosEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS842

Informations de la Classe
Année Académique2024 – 2025
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Instructors from Other Categories
Weekly Hours2
Total Hours26
Class ID
600251781
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Conception et gestion de projets
  • Respect de l’environnement naturel
  • Critique et autocritique
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences301
Laboratoires150.5
Etude & analyse bibliographiques110.4
Visites educatives20.1
Examens20.1
Total602
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Παπαμίχος, Ν,Θ. 1988. Ταξινόμηση και Χαρτογράφηση Δασικών Εδαφών και Δασικών Τόπων. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος, Εργαστήριο Δασικής Εδαφολογίας, Θεσσαλονίκη (Σημειώσεις). 2. Διαφάνειες παραδόσεων μαθήματος(μορφή αρχείου pdf)
Additional bibliography for study
Brady, N.C., and R.R. Weil. 2002. The Nature and Properties of Soils. 13th ed. Prentice Hall. Upper Saddle River, NJ. F.A.O. 1988: Soil map of the world: revised legend. World Soil Resources Report 60, Final Draft, Rome. FAO. 1998: World Reference Base for Soil Resources. World Soil Resources Report 84, Food and Agriculture Organization of the United Nations, Rome. Isbell. R. 2002. The Australian Soil Classification. Revised edition. Australian Soil and Land Survey Handbooks Series, Volume 4, CSIRO Publishing
Last Update
30-06-2025