DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT
| Titre | ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ / DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: SOCIAL AND EMOTIONAL DEVELOPMENT |
| Code | Υ02 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter |
| Coordinator | Flora Koliouli |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600024251 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Epistīmṓn Proscholikīs Agōgīs kai Ekpaídeusīs (2024-sīmera)
Registered students: 237
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 1 | 1 | 5 |
| Année Académique | 2024 – 2025 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600252069
|
| Section | Enseignants |
|---|---|
| 1. 1ο Τμήμα (ΑΕΜ που λήγουν σε: 1, 3, 5, 7 και 9) | Flora Koliouli |
| 2. 2ο Τμήμα (ΑΕΜ που λήγουν σε 0, 2, 4, 6 και 8) | Flora Koliouli |
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΜΕΓΑΛΗ ΙΣΟΓΕΙΟΥ (174) |
| Calendrier | Τρίτη 16:00 έως 18:30 |
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΕΓΑΛΗ 1ου ΟΡ. (177) |
| Calendrier | Τετάρτη 18:30 έως 21:00 |
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600252069
- eLearning (Moodle):
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 41 | ✓ | |||
| Examens | 45 | ✓ | |||
| Total | 125 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
- Feldman S. Robert - Μπεζεβέγκης Ηλίας (επιμ.). Αναπτυξιακή ψυχολογία: Δια βίου προσέγγιση. Εκδόσεις Δαρδανός, Αθήνα 2011
- Dunn, W., & Craig, G. (2021). (Επιμ. Παναγιώτα Βορριά). Κατανοώντας την ανάπτυξη του ανθρώπου. Εκδόσεις Παπαζήση: Αθήνα.
Additional bibliography for study
• Craig, G. J., & Baucum, D. (2007). 'Η Ανάπτυξη του Ανθρώπου'. Tόμος Α΄. Αθήνα: Παπαζήση.
• Cole, M. & Cole, S.R., (2011) (Επιμ. Ζ. Παπαληγούρα, Π. Βορριά, Ζ. Μπαμπλέκου). Η ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Τυπωθήτω – Γ. & Κ. Δαρδανός. Αθήνα.
• Γαλανάκη, Ε. (2011). Θέματα Αναπτυξιακής Ψυχολογίας: γνωστική, κοινωνική, συναισθηματική ανάπτυξη. Εκδόσεις Διάδραση.
• Lightfoot, C., Cole, M. & Cole, S.R.(Επιμ. Ζ. Μπαμπλέκου) (2022). Η ανάπτυξη των παιδιών. Αθήνα: Εκδόσεις Gutenberg.
• Smith, P.K., Cowie, H., & Blades, M. (2018) (Επιμ. Ε. Γαλανάκη) Κατανοώντας την ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη
Last Update
22-05-2024
