Turkey, Quail, Duck and Goose Production

Informations du Cours
TitreΕΚΤΡΟΦΗ ΙΝΔΟΡΝΙΘΑΣ, ΟΡΤΥΚΙΟΥ, ΠΑΠΙΑΣ ΚΑΙ ΧΗΝΑΣ / Turkey, Quail, Duck and Goose Production
Code5.8
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter
CoordinatorPaschalis Fortomaris
CommonNon
StatutActif
Course ID600003239

Programme d' Études: PPS Tmīmatos Ktīniatrikīs (2020-2021)

Registered students: 7
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSEPILOGĪS532

Informations de la Classe
Année Académique2024 – 2025
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Total Hours26
Class ID
600252202
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Prerequisites
Required Courses
  • 4.4.00 Animal Husbandry II Theory
  • 2.3.01 General Animal Husbandry Practical Practise
  • 2.3.02 General Animal Husbandry Theory
  • 2.3 General Animal Husbandry
  • 4.4.01 Animal Husbandry II Practise
  • 4.4 Animal Husbandry II
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Respect de l’environnement naturel
  • Critique et autocritique
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
  • Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences
Exercices sur le terrain
Etude & analyse bibliographiques
Visites educatives
Redaction de travaux
Examens
Total
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Last Update
09-11-2022