Politico-philosophical perspectives and hands on approaches on improvisation in music education I

Κανελλόπουλος Π. & Ν. Τσαφταρίδης (Επιµ). Η Τέχνη στην Εκπαίδευση – η Εκπαίδευση στην Τέχνη. Αθήνα: Νήσος. Small, C. (1983). Μουσική, Κοινωνία, Εκπαίδευση. Αθήνα: Νεφέλη.

Agrell, J. (2008). Improvisation Games for Classical Musicians: 500+ Non-jazz Games for Performers, Educators, and Everyone Else. Chicago: GIA Publications. Alperson, P. (1984). On musical improvisation. The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 43(1), 17-29. Bailey, D. (1992). Improvisation. London: The British Library National Sound Archive. Basic, E. (1988). O Aυτοσχεδιασµός ως Δηµιουργικό Mήνυµα. Στο Wolfgang Stumme (επιµ.), O Aυτοσχεδιασµός. Αθήνα: Νάσος. Benson, B. E. (2003). The Improvisation of Musical Dialogue: A Phenomenology of Music. Cambridge: Cambridge University Press. Brockmann, N. M. (2009). From Sight to Sound: Improvisation Games for Classical Musicians. Μπλούµινγτον: Indiana University Press. Fischlin. D. , Heble, A. , Lipsitz, G. (Eds.) (2013). The Fierce of Now: Improvisation, Rights, and the Ethics of Co-creation. Durham: Duke University Press. Green, L. (2014). Άκου, Ακροάσου, Παίξε!: Πώς να απελευθερώσετε την ακουστική αντίληψη των µαθητών σας και τις δεξιότητές τους στον αυτοσχεδιασµό και στην εκτέλεση. Aθήνα: Φαγκότο. Hall, E. T. (1992). Improvisation as an acquired, multilevel process. Ethnomusicology, 36(2), 223-235. Ingold, T. , Hallam, E. (2007). Creativity and Cultural Improvisation: An Introduction. Στο Ε. Hallasm & Τ. Ingold (επιµ.), Creativity and Cultural Improvisation. Oxford: Berg Publishers. Nettl, B. , Russell, M. (επιµ.) (1998). In the Course of Performance: Studies in the World of Musical Improvisation. Chicago: The University of Chicago Press. Nettl, B. (1974). On musical improvisation. The Musical Quarterly, 60(1), 1-19. Nyman, M. (2012). Πειραµατική Μουσική (µτφρ. Δανάη Στεφάνου). Αθήνα: Εκδόσεις Οκτώ. Ong, W. J. (1982/2001). Προφορικότητα και Εγγραµµατοσύνη (µτφρ. Κ. Χατζηκυριάκου). Ηράκλειο: Πανεπιστηµιακές Εκδόσεις Κρήτης. Smith, L. (1982). Σηµειώσεις για τη Φύση της Μουσικής. Αθήνα: Νεφέλη. Treitler, L. (1991). Medieval improvisation. The World of Music, 33(3), 66-91. Κακούρη, Κατερίνα, Ι. (1965α). Αυτοσχεδιασµός και θέατρο: το λαϊκό πανηγύρι προαιώνια ρίζα. Θέατρο, 22, 79-84. Κανελλόπουλος, Π. Α. (2010). Προσεγγίσεις στην έννοια και την παιδαγωγική σηµασία του µουσικού αυτοσχεδιασµού: σχεδίασµα µιας πρότασης. Μουσικός Λόγος, 9, 5-36. Κανελλόπουλος, Π. Α. (2013). Αναζητώντας τον ρόλο του Μουσικού Αυτοσχεδιασµού στη Μουσική Εκπαίδευση: Οι παιδαγωγικές δυνατότητες της καλλιέργειας της (µουσικής) ελευθερίας. Μουσικοπαιδαγωγικά, (Επιστηµονική Επιθεώρηση της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση), τ. 11, 5-43. Κανελλόπουλος, Π. (2010). Σχεδίασµα µιας παιδαγωγικής του ελεύθερου µουσικού αυτοσχεδιασµού. Στο Π. Α. Κανελλόπουλος & Ν. Τσαφταρίδης (Επιµ). Η Τέχνη στην Εκπαίδευση – η Εκπαίδευση στην Τέχνη (σσ.119-146). Αθήνα: Νήσος. Κιουρτσάκης, Γ. (1983). Προφορική Παράδοση και Οµαδική Δηµιουργία: Το Παράδειγµα του Καραγκιόζη. Αθήνα: Κέδρος. Παπαδηµητρίου, Σ. (1979). Θέµατα και Πρόσωπα της Σύγχρονης Τζαζ (1950-1970). Θεσσαλονίκη.