GREEK 5th SEMESTER
| Titre | ΕΛΛΗΝΙΚΑ Ε΄ΕΞΑΜΗΝΟΥ / GREEK 5th SEMESTER |
| Code | 12ΥΞΕ1 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter |
| Coordinator | Christina Takouda |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 100001725 |
Programme d' Études: PPS Tmīma Oikonomikṓn Epistīmṓn (2013-sīmera)
Registered students: 3
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| OIKONOMIAS | XENĪ GLŌSSA | 5 | 3 | 0.5 |
| DIOIKĪSĪ EPICΗEIRĪSEŌN | XENĪ GLŌSSA | 5 | 3 | 0.5 |
| Année Académique | 2024 – 2025 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 4 |
| Class ID | 600261024
|
Course Type 2016-2020
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- À distance
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600261024
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Adaptation à des situations nouvelles
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Son
- Matériel multimédia
- Exercices interactifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Redaction de travaux | 3 | 0.1 | |||
| Autre | 12 | 0.4 | |||
| Total | 15 | 0.5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Formative)
Last Update
11-01-2022
