Thèmes choisis de Littérature Générale et Comparée II

Informations du Cours
TitreΕιδικά Θέματα Γενικής και Συγκριτικής Γραμματολογίας II / Thèmes choisis de Littérature Générale et Comparée II
Title in FrançaisThèmes choisis de Littérature Générale et Comparée II
CodeΕ236
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600018868

Programme d' Études: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2020-)

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSCours à option obligatoiresWinter/Spring-6

Informations de la Classe
Année Académique2025 – 2026
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600303027
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
  • Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
• Exercice d'étude de différentes littératures et aires linguistiques • Application des principes de la Littérature Comparée • Développement des compétences en critique, synthèse et recherche pluridisciplinaire • Approfondissement de la pratique de l'analyse de textes littéraires • Présentation orale ou écrite d'un sujet à partir de supports variés
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Le cours est centré sur l’étude de la production littérature à partir des Temps Modernes à travers l’approche comparatiste de textes de différentes littératures nationales. Le cours vise à familiariser les étudiant(e)s avec les diverses convergences de textes thématiquement proches, mais qui proviennent de différents cadres spatio-temporels et milieux culturels. Sujet : La langue utilisée en tant qu’outil et arme dans les ouvrages de Raymond Queneau et Pavlos Matessis PLAN DU COURS 1. Biographies et bibliographies des deux auteurs 2. La mise en question de l’ordre établi : Partie A’ : La langue utilisée en tant qu’outil pour la subversion des normes langagières 3. La fusion langagière 4. Jeux de mots et néologismes 5. Les « erreurs » langagières A’ 6. Les « erreurs » langagières B’ 7. La mise en question de l’ordre établi : Partie B’ : La langue utilisée comme une arme 8. La vie publique (état, politique, société, patrie) 9. La vie publique (religion, Histoire, mythologie, art) 10. La vie privée (amour, mariage, famille, maladie, handicap) 11. La vie privée (tabous sociaux, le non-dit) 12. La subversion des lois naturelles : la mort dans la vie 13. La subversion des lois naturelles : la vie dans la mort
Mots-clés
Αpproche comparatiste, Littérature Comparée
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Matériel multimédia
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences391.6✓
Etude & analyse bibliographiques753
Examens30.1
Projections de films331.3✓
Total1506
Student Assessment
Description
Examen écrit à la fin du trimestre
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
"Ανατροπές", Λ. Μαμακούκα, University Studio Press, Θεσσαλονίκη, 2016
Additional bibliography for study
Αποσπάσματα κειμένων
Last Update
22-02-2020