Vous êtes ici

Curriculum Vitae

Venetia Apostolidou

Professor, School of Primary Education

Personal Information

- 2310995094
neta@eled.auth.gr
www.users.auth.gr/~ neta
Scopus ID36815628400
Γνωστικό Αντικείμενο:
Νεοελληνική λογοτεχνία και λογοτεχνική Εκπαίδευση
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών δημοτικής εκπαίδευσης
- Ανθρωπιστικά και Τέχνες
- Τέχνες

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1983	Πτυχίο Μεσαιωνικής και Νεοελληνικής φιλολογίας Τμήμα Μεσαιωνικών και Νεοελληνικών Σπουδών/Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ Greece Νεοελληνική Φιλολογία

Διδακτορικό Δίπλωμα

1991	PhD Φιλοσοφική /Τμήμα Φιλολογίας ΑΠΘ Greece Νεοελληνική Φιλολογία

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	PAIDAGŌGIKO TMĪMA DĪMOTIKĪS EKPAIDEUSĪS
Υ-11	TEACHING METHODS OF LITERATURE

	PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS: DIDAKTIKES PRAKTIKES KAI DIADIKASIES MATHĪSĪS
ΔΜΔΜ202

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Mavridou Alexandra. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Inglesī Eyangelia. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ .
Gkoutsioukosta Zisoula. Η ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ ΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Andrianaki Aikaterini. Λοογοτεχνία και Ιστορία: η διδακτική αξιοποίηση της σχέσης τους στο Γυμνάσιο
Lampridis Konstantinos. Λογοτεχνικό κείμενο και κινηματογραφική μεταφορά: θεωρία και διδακτικές εφαρμογές
Giotopoulou Aikaterini. Ο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΩΣ ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

2018–2019

Monogioudi Christina. Αναγνωστικές πρακτικές των παιδιών σε ένα χωριό έξω από τη Θεσσαλονίκη
Moysidou Styliani. Η σχέση της ανάγνωσης και της γραφής στο Δημοτικό Σχολείο. Παρατήρηση σε δύο τάξεις

2017–2018

Alexopoulou Maria. "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στη διδασκαλία της λογοτεχνίας:Μελέτη των διδακτικών σεναρίων λογοτεχνίας για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση του διαδικτυακού τόπου ¨Πρωτέας¨ του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας"
Pouladaki Christina. Τ.Π.Ε. και διδασκαλία της λογοτεχνίας: Η αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης.
Kisopoulou Eleni. "Η σχέση γλωσσικής και λογοτεχνικής διδασκαλίας στα διδακτικά σενάρια για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση του διαδικτυακού τόπου 'Proteas' του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας"
Tachtsidou Eirini. Βιντεοπαιχνίδια για εφήβους με λογοτεχνικά χαρακτηριστικά: ανάλυση χαρακτήρων, πλοκής, αξιών και προτύπων

2016–2017

Gamvrou Eirini. ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: Η ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Petsa Maria. "Η διδασκαλία της λογοτεχνίας στην Α΄Δημοτικού: Μελέτη και αξιολόγηση διδακτικών σεναρίων"
Bachtsiavanou Malamati. "Αναγνωστικά κίνητρα και αναγνωστικές πρακτικές παιδιών Δημοτικού Σχολείου"

2015–2016

Mantzanidis Evangelos. Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Η ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΔΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ
Kyrou Artemis. Ανάγνωση λογοτεχνικού κειμένου σε τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Παρατήρηρση και αξιολόγηση αναγνωστικών πρακτικών.
Apostoli Elpida. Ανάγνωση λογοτεχνικού κειμένου σε τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Παρατήρηση και αξιολόγηση αναγνωστικών πρακτικών.

2014–2015

Galanopoulou Elpida. Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ
Georgiou Maria-Charikleia. ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Efstathiadou Evangelia. ΤΠΕ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ: Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ

2013–2014

Giannelaki Charoula. ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ. ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕ Ε' ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Liaptsi Vasiliki. ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ: ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Akylidou Eirini. ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ: ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Christopoulou Maria. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
Tsioutsiou Alexandra. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ ΚΑΙ Η ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΜΕΤΩΠΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Batze Maria. Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΤΗ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΜΕΤΩΠΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΤΑΞΗ
Siskou Grammatia. ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΜΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Makridou Styliani. ΤΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ. ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΔΥΟ ΤΜΗΜΑΤΩΝ

2012–2013

Piperi Eirini. Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Soulioti Athina. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ: ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ Δ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Pitsini Maria. ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ: ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ. ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΕΝΤΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΩΝ
Karyoti Vagia. ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "FUTURE LIBRARY" ΣΤΙΣ ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ: ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

2011–2012

Tifkitsi Zacharoula. ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ. ΜΙΑ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Ververidou Varvara. ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ. ΜΙΑ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

2010–2011

Kalasaridou Sōtīria. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ: Η ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ Η ΑΝΑΔΥΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥΣ
Geōrgiou CΗrīstos. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟΥ
Topouza Paraskevi. ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ Ε' ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

2009–2010

Kintsaki Maria. Ιδεολογία και διδασκαλία της λογοτεχνίας: Οι οδηγίες διδασκαλίας των λογοτεχνικών κειμένων των εγχειριδίων "Η Γλώσσα μου" των Δ', Ε' και Στ΄ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου.
Frantzola Theodora. Η διαπραγμάτευση του νοήματος στο πλαίσιο μιας ομάδας ανάγνωσης εφήβων κοριτσιών.
CΗronakī Alkīstī. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

2008–2009

Vreza Eleni. Η πρόσληψη των λογοτεχνικών κειμένων από μαθητές του Δημοτικού Σχολείου: Αξιοποίηση μαθητικών κειμένων από το Πρόγραμμα "Σκυταλοδρομία Ανάγνωσης".
Mallou Anastasia. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Kaloutsa Meropi. ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

2007–2008

Melenikiotou Martha. Η ανταπόκριση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου σε διαδοχικές αναγνώσεις διασκευών παραμυθιού
Chatzitheologou Evangelia. "Η ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑ: ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

2006–2007

Molasioti Theologia. Κριτικός γραμματισμός και διδασκαλία της λογοτεχνίας. Η περίπτωση του μαθήματος της Νεοελληνικής λογοτεχνίας Θεωρητικής κατεύθυνσης.
Tsarmpopoulou Antigoni. Κριτικός γραμματισμός και διδασκαλία της λογοτεχνίας στο Δημοτικό Σχολείο.

Unknown

Katsaridou Martha. Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Kounoupīs Kyriakos. Ο ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΩΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΩΣ ΜΕΣΟ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Theses outside AUTh

Doctoral Level

2012–2013

Αναστασία Μητσοπούλου. «Ο ελληνικός αντικομμουνισμός στο ‘σύντομο 20ο αιώνα’: Όψεις του δημόσιου λόγου στην πολιτική, στην εκπαίδευση και στη λογοτεχνία»,, Μακεδονίας.

2004–2005

Τριαντάφυλλος Κωτόπουλος. «Η Θεσσαλονίκη στο έργο των Θεσσαλονικέων πεζογράφων», Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

2002–2003

Ευανθία Ζερβού. «Πηνελόπη Δέλτα: συγγραφέας παιδιών – συγγραφέας ενηλίκων», ΕΚΠΑ.

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
5	2012	2013	Member, Συντονιστική επιτροπή του ΠΜΣ
2	2010	2012	Vice Head, Διδασκαλείο Δημήτρης Γληνός
1	2008	2010	Director, Τομέας Κοινωνικών και Πολιτισμικών Σπουδών
3	2006	2010	Member, Επιτροπή προγράμματος σπουδών
4	2003	2006	Member, Επιτροπή μεταγραφών

Άλλο
#	Από	Έως	Θέση Περιγραφή
1	2012		αναπληρώτρια πρόεδρος, Συμβούλιο επιλογής σχολικών συμβούλων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Research Projects

2017–2017	Συνέδριο: "Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία"
2016–2019	Ένταξη και Εκπαίδευση των Μουσουλμανόπαιδων.
2010–2015	ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΗΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ 2
1997–	Συνέδριο: Λογοτεχνία και εκπαίδευση

Connection to Society

Work Acknowledgement

Αναφορές στα ΜΜΕ

2010-08-29 Παπαγεωργίου, Κώστας Γραφές και εικόνες της «φιλόξενης» εξορίας,. εφ. Η Αυγή.
2010-06-27 Κοτζιά, Ελισάβετ Η λογοτεχνία του τραύματος. εφ. Η Καθημερινή.
2010-06-27 Μαραντζίδης, Νίκος Εμφύλιος και εξορία εμπνέουν τη λογοτεχνία. εφ. Το Βήμα.
2004-04-08 Χατζηβασιλείου, Βαγγέλης Ένα αδογμάτιστο ιδεολογικό – πολιτικό πρόταγμα. Ο Δημήτρης Χατζής ως ιστορικός και κριτικός της νεοελληνικής λογοτεχνίας. Ελυθεροτυπία, Βιβλιοθήκη.
2004-01-18 Ελισάβετ Κοτζιά Ιστορίες της λογοτεχνίας. εφ, Η Καθημερινή.
2004-01-18 Γιάννης Παπαθεοδώρου, Διανόηση και κομματική στράτευση. εφ. Κυριακάτικη Αυγή.
2000-11-26 Μαρίζα Ντεκάστρο Η διδακτική της λογοτεχνίας»,. εφ. Το Βήμα.
2000-04-28 Δημήτρης Κόκορης Λογοτεχνία και διδακτική πράξη. περ. Αντί.
1993-02-28 Ελισάβετ Κοτζιά Ιστορικός της λογοτεχνίας. εφ, Η Καθημερινή.
1992-10-14 Χατζηβασιλείου, Βαγγέλης Ο Παλαμάς και η Ιστορία. Εφ. Ελευθεροτυπία.

Βιβλιοκρισίες Δημοσιεύσεων ‘Venetia Apostolidou’

Ελληνικά Περιοδικά

2011. Τιτίκα Δημητρούλια, Η τραυματική εμπειρία της πολιτικής προσφυγιάς στη λογοτεχνία, Εντευκτήριο. 92. 132-134.
2010. Κακουριώτης, Σπύρος Τραυματική εμπειρία και λογοτεχνία Διαβάζω. 510. 60-61..
2010. Δημήτρης Ραυτόπουλος, Λογοτεχνία με ειδικές ανάγκες The Athens Review of Books". 10. The Athens Review of Books".
2010. Δημήτρης Αγγελής Τραύμα και μνήμη Νέα Ευθύνη. 1. 75-77..
2004. Καραλή, Αιμιλία Ιχνηλατώντας τη διανόηση της Αριστεράς Διαβάζω. 450. 74-76.
2004. Τζάνος, Ευ. Βενετία Αποστολίδου, Λογοτεχνία και Ιστορία στη μεταπολεμική Αριστερά. Η παρέμβαση του Δημήτρη Χατζή 1947-1981, Μανδραγόρας. 31. 132-134..
1992. Λευτέρης Παπαλεοντίου Βενετία Αποστολίδου, Ο Κωστής Παλαμάς ιστορικός της νεοελληνικής λογοτεχνίας” Ακτή Λευκωσίας. 12. 541-544.
Γιώργος Παγανός Με εκτίμηση και αγάπη για τον άνθρωπο και το έργο του Νέα Εστία. 2010. . 1829. 154-156.

Διεθνή Περιοδικά

1994. Walter Puchner, Palamas als Historien. Sudost - Forschungen. 53. 618- 621..

Publications

2013

Without Type

2011

Without Type

Αποστολίδου Β (2011). Οι Εβραίοι στο έργο του Νίκου Μπακόλα. Νέα Εστία. vol.169 no.1842 p.431-441.
Αποστολίδου Β (2011). Οι Εβραίοι στο έργο του Νίκου Μπακόλα. Νέα Εστία. vol.169 no.1842 p.431-441.

Without Type

Αποστολίδου Β, Κελεπούρη Μ, Τσαρμποπούλου Α, Χοντολίδου Ε (2011). Η περιπέτεια της ενηλικίωσης. Η διδασκαλία του εφηβικού μυθιστορήματος στο Γυμνάσιο. Σύγχρονη εφηβική λογοτεχνία. Από την ποιητική της εφηβείας στην αναζήτηση της ερμηνείας της. (eds) Κανατσούλη Μ., Πολίτης Δ. Αθήνα, Ελλάδα. Πατάκης. p.57-69.
Αποστολίδου Β, Κελεπούρη Μ, Τσαρμποπούλου Α, Χοντολίδου Ε (2011). Η περιπέτεια της ενηλικίωσης. Η διδασκαλία του εφηβικού μυθιστορήματος στο Γυμνάσιο. Σύγχρονη εφηβική λογοτεχνία. Από την ποιητική της εφηβείας στην αναζήτηση της ερμηνείας της. (eds) Κανατσούλη Μ., Πολίτης Δ. Αθήνα, Ελλάδα. Πατάκης. p.57-69.

2010

Without Type

Darzentas N, Bousios A, Apostolidou V, Tsaftaris A. S (2010). MASiVE: Mapping and analysis of Sirevirus elements in plant genome sequences. Bioinformatics. vol.26 no.19 p.2452-2454.
Darzentas N, Bousios A, Apostolidou V, Tsaftaris A. S (2010). MASiVE: Mapping and analysis of Sirevirus elements in plant genome sequences. Bioinformatics. vol.26 no.19 p.2452-2454.

Without Type

Αποστολίδου Β (2010). Τα αναγνωστικά των λογοτεχνών : Μια ολοκληρωμένη λογοτεχνική εκπαίδευση. επιμ. Καψάλης Δ, Μαντζαβίνου Ι. Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά 1860-1960. Αθήνα. Μορφωτικό ΄Ιδρυμα Εθνικής Τραπέζης (ΜΙΕΤ). p.18-22.
Αποστολίδου Β (2010). Τα αναγνωστικά των λογοτεχνών : Μια ολοκληρωμένη λογοτεχνική εκπαίδευση. επιμ. Καψάλης Δ, Μαντζαβίνου Ι. Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά 1860-1960. Αθήνα. Μορφωτικό ΄Ιδρυμα Εθνικής Τραπέζης (ΜΙΕΤ). p.18-22.

Without Type

Αποστολίδου Β (2010). Γιώργος Σεφέρης – Λίνος Πολίτης. Ποίηση και φιλολογία στη νεοτερικότητα. Τομέας ΜΝΕΣ, Τμήμα Φιλολογίας, ΑΠΘ. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. ΕΕΦΣ ΑΠΘ. p.435-447.
Αποστολίδου Β (2010). Γιώργος Σεφέρης – Λίνος Πολίτης. Ποίηση και φιλολογία στη νεοτερικότητα. Τομέας ΜΝΕΣ, Τμήμα Φιλολογίας, ΑΠΘ. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. ΕΕΦΣ ΑΠΘ. p.435-447.

Without Type

Αποστολίδου Β (2010). Τραύμα και μνήμη: η πεζογραφία των πολιτικών προσφύγων. Αθήνα, Ελλάδα. Πόλις.
Αποστολίδου Β (2010). Τραύμα και μνήμη: η πεζογραφία των πολιτικών προσφύγων. Αθήνα, Ελλάδα. Πόλις.

2009

Without Type

Apostolidou V (2009). The Politics of Memory in the Fiction of Greek Political Exiles in Eastern Europe. επιμ. Tziovas D. Greek diaspora and migration since 1700. Surrey. Ashgate. p.215-227.
Apostolidou V (2009). The Formation of the Modern Literary Canon and its Relation to Institutions. επιμ. Belge M, Parla J. Balkan literatures in the era of nationalism. Istanbul. Bilgi University Press. p.157-166.
Apostolidou V (2009). The Politics of Memory in the Fiction of Greek Political Exiles in Eastern Europe. επιμ. Tziovas D. Greek diaspora and migration since 1700. Surrey. Ashgate. p.215-227.
Apostolidou V (2009). The Formation of the Modern Literary Canon and its Relation to Institutions. επιμ. Belge M, Parla J. Balkan literatures in the era of nationalism. Istanbul. Bilgi University Press. p.157-166.
Αποστολίδου Β (2009). Αναπαράσταση της εφηβικής παραβατικότητας στο μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της. επιμ. Τσιλιμένη Τ. Σύγχρονα κοινωνικά θέματα στην ελληνική παιδική και νεανική λογοτεχνία.. Βόλος, Ελλάδα. Εκδόσεις Εργαστηρίου Λόγου και Πολιτισμού Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. p.91-100.
Αποστολίδου Β (2009). Αναπαράσταση της εφηβικής παραβατικότητας στο μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της. επιμ. Τσιλιμένη Τ. Σύγχρονα κοινωνικά θέματα στην ελληνική παιδική και νεανική λογοτεχνία.. Βόλος, Ελλάδα. Εκδόσεις Εργαστηρίου Λόγου και Πολιτισμού Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. p.91-100.

Without Type

Αποστολίδου Β (2009). Ο Παν. Μουλλάς κριτικός της μεταπολεμικής πεζογραφίας. Δήμος Θεσσαλονίκης, Αντιδημαρχία πολιτισμού. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Δημοτική Βιβλιοθήκη Θεσσαλονίκης. p.155-175.
Αποστολίδου Β (2009). Ο Παν. Μουλλάς κριτικός της μεταπολεμικής πεζογραφίας. Δήμος Θεσσαλονίκης, Αντιδημαρχία πολιτισμού. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Θεσσαλονίκη, Ελλάδα. Δημοτική Βιβλιοθήκη Θεσσαλονίκης. p.155-175.

Without Type

Αποστολίδου Β, Πίστας Π.Σ (2009). Με επίκεντρο τη «Μεγάλη Πλατεία». Μια θεώρηση του πεζογραφικού έργου του Νίκου Μπακόλα. Αθήνα. Σοκόλης.
Αποστολίδου Β, Πίστας Π.Σ (2009). Με επίκεντρο τη «Μεγάλη Πλατεία». Μια θεώρηση του πεζογραφικού έργου του Νίκου Μπακόλα. Αθήνα. Σοκόλης.

2008

Without Type

Αποστολίδου Β, Χοντολίδου Ε (2008). Το μάθημα της λογοτεχνίας σε διαπολιτισμικό περιβάλλον: το παράδειγμα των σχολείων της Θράκης. επιμ. Δραγώνα Θ, Φραγκουδάκη Α. Πρόσθεση όχι αφαίρεση πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση. Η μεταρρυθμιστική παρέμβαση στην εκπαίδευση της μειονότητας της Θράκης.. Αθήνα. Μεταίχμιο. p.263-275.
Αποστολίδου Β, Χοντολίδου Ε (2008). Το μάθημα της λογοτεχνίας σε διαπολιτισμικό περιβάλλον: το παράδειγμα των σχολείων της Θράκης. επιμ. Δραγώνα Θ, Φραγκουδάκη Α. Πρόσθεση όχι αφαίρεση πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση. Η μεταρρυθμιστική παρέμβαση στην εκπαίδευση της μειονότητας της Θράκης.. Αθήνα. Μεταίχμιο. p.263-275.

Without Type

Αποστολίδου Β (2008). Φιλαναγνωσία και σχολείο, από Κατσίκη – Γκίβαλου, Α., Καλογήρου, Χαλκιαδάκη, Α. / Βιβλιοθήκη. Ελευθεροτυπία. Αθήνα, Ελλάδα. vol.10 p.14-15.
Αποστολίδου Β (2008). Πώς να μιλάμε για βιβλία που δεν έχουμε διαβάσει, από Pierre Bayard / Βιβλιοθήκη. Ελευθεροτυπία. p.10-11.
Αποστολίδου Β (2008). Διπλωμένα φτερά (μυθιστόρημα) από Ατζακάς, Γ. Εντευκτήριο. vol.81 p.132-134.
Αποστολίδου Β (2008). Γ. Θεοτοκάς - Κ. Κατασίμπαλης : αλληλογραφία (1930-1966) από Καράογλου Χ.Λ., Ξυνογαλά Α. Νέα Εστία. vol.164 no.1815 p.713-716.
Αποστολίδου Β (2008). Φιλαναγνωσία και σχολείο, από Κατσίκη – Γκίβαλου, Α., Καλογήρου, Χαλκιαδάκη, Α. / Βιβλιοθήκη. Ελευθεροτυπία. Αθήνα, Ελλάδα. vol.10 p.14-15.
Αποστολίδου Β (2008). Πώς να μιλάμε για βιβλία που δεν έχουμε διαβάσει, από Pierre Bayard / Βιβλιοθήκη. Ελευθεροτυπία. p.10-11.
Αποστολίδου Β (2008). Διπλωμένα φτερά (μυθιστόρημα) από Ατζακάς, Γ. Εντευκτήριο. vol.81 p.132-134.
Αποστολίδου Β (2008). Γ. Θεοτοκάς - Κ. Κατασίμπαλης : αλληλογραφία (1930-1966) από Καράογλου Χ.Λ., Ξυνογαλά Α. Νέα Εστία. vol.164 no.1815 p.713-716.

Without Type

Apostolidou V, Paspaltsis I, Ouzounis C, Sklaviadis T (2008). The role of nucleic acids in the infection and propagation of transmissible spongiform encephalopathies. FEBS JOURNAL. Athens, Greece. vol.275 p.188.
Apostolidou V, Paspaltsis I, Ouzounis C, Sklaviadis T (2008). The role of nucleic acids in the infection and propagation of transmissible spongiform encephalopathies. FEBS JOURNAL. Athens, Greece. vol.275 p.188.

2007

Without Type

Χοντολίδου Ε, Αποστολίδου Β (2007). Το μάθημα της λογοτεχνίας σε διαπολιτισμικό περιβάλλον: το παράδειγμα των σχολείων της Θράκης. επιμ. Δραγώνα Θ, Φραγκουδάκη Α. Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός, όχι διαίρεση: η μεταρρυθμιστική παρέμβαση στην εκπαίδευση της μειονότητας. Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός, όχι διαίρεση; Αθήνα. p.263-275.
Χοντολίδου Ε, Αποστολίδου Β (2007). Το μάθημα της λογοτεχνίας σε διαπολιτισμικό περιβάλλον: το παράδειγμα των σχολείων της Θράκης. επιμ. Δραγώνα Θ, Φραγκουδάκη Α. Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός, όχι διαίρεση: η μεταρρυθμιστική παρέμβαση στην εκπαίδευση της μειονότητας. Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός, όχι διαίρεση; Αθήνα. p.263-275.

Without Type

Apostolidou V, Bodemer M, Zerr I, Sklaviadis T (2007). Tissue plasminogen activator’s level in cerebrospinal fluid as a potential biomarker for Creutzfeldt Jakob disease. Prion 2007- Edinburgh. p.119.
Apostolidou V, Bodemer M, Zerr I, Sklaviadis T (2007). Tissue plasminogen activator’s level in cerebrospinal fluid as a potential biomarker for Creutzfeldt Jakob disease. Prion 2007- Edinburgh. p.119.

2006

Without Type

Αποστολίδου Β (2006). Διάλογος δύο κριτικών. Ο Χουρμούζιος μελετά τον Παλαμά. Κάπα (Κ). vol.12 p.36-44.
Αποστολίδου Β (2006). Αναγνωστικές πρακτικές εντός και εκτός σχολείου. Διαβάζω. vol.467 p.126-129.
Αποστολίδου Β (2006). Διάλογος δύο κριτικών. Ο Χουρμούζιος μελετά τον Παλαμά. Κάπα (Κ). vol.12 p.36-44.
Αποστολίδου Β (2006). Αναγνωστικές πρακτικές εντός και εκτός σχολείου. Διαβάζω. vol.467 p.126-129.

2003

Without Type

Αποστολίδου Βενετία, Πασχαλίδης Γρηγόριος, Χοντολίδου Ελένη (2003). Η λογοτεχνία ως πολιτισμική και διαπολιτισμική αγωγή. Ομοιότητες και διαφορές: Αναζητώντας νέους δρόμους στην εκπαίδευση. (Eds.) Δραγώνα Θ., Φραγκουδάκη Α. Αθήνα. Yπουργείο Eθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. p.133-139.
Αποστολίδου Βενετία, Πασχαλίδης Γρηγόριος, Χοντολίδου Ελένη (2003). Η λογοτεχνία ως πολιτισμική και διαπολιτισμική αγωγή. Ομοιότητες και διαφορές: Αναζητώντας νέους δρόμους στην εκπαίδευση. (Eds.) Δραγώνα Θ., Φραγκουδάκη Α. Αθήνα. Yπουργείο Eθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. p.133-139.

2002

Without Type

Αποστολίδου Βενετία, Πασχαλίδης Γρηγόριος, Χοντολίδου Ελένη (2002). Η λογοτεχνία ως πολιτισμική και ως διαπολιτισμική αγωγή. Similarities and Differences. In Quest of New Paths in Education, Επιστημονική Eπιτροπή του ερευνητικού-εκπαιδευτικού προγράμματος Eκπαίδευση Mουσουλμανοπαίδων. Κομοτηνή.
Αποστολίδου Βενετία, Πασχαλίδης Γρηγόριος, Χοντολίδου Ελένη (2002). Η λογοτεχνία ως πολιτισμική και ως διαπολιτισμική αγωγή. Similarities and Differences. In Quest of New Paths in Education, Επιστημονική Eπιτροπή του ερευνητικού-εκπαιδευτικού προγράμματος Eκπαίδευση Mουσουλμανοπαίδων. Κομοτηνή.

1995

Without Type

Αποστολίδου Βενετία, Πασχαλίδης Γρηγόριος, Χοντολίδου Ελένη (1995). Η Λογοτεχνία στην Eκπαίδευση: προϋποθέσεις για ένα νέο πρόγραμμα διδασκαλίας. Σύγχρονα Θέματα. no.57 p.78-85.
Αποστολίδου Βενετία, Πασχαλίδης Γρηγόριος, Χοντολίδου Ελένη (1995). Η Λογοτεχνία στην Eκπαίδευση: προϋποθέσεις για ένα νέο πρόγραμμα διδασκαλίας. Σύγχρονα Θέματα. no.57 p.78-85.

Mis à jour: 2018-11-03

Structure QualitéUniversité Aristote de Thessaloniki

Vous êtes ici

Curriculum Vitae

Venetia Apostolidou

Προπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2018–2019

2017–2018

2016–2017

2015–2016

2014–2015

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

2009–2010

2008–2009

2007–2008

2006–2007

Unknown

Theses outside AUTh

Doctoral Level

2012–2013

2004–2005

2002–2003

Συνεργασίες με κοινωνικούς, πολιτιστικούς και παραγωγικούς φορείς

Αναφορές στα ΜΜΕ

Βιβλιοκρισίες Δημοσιεύσεων ‘Venetia Apostolidou’

Ελληνικά Περιοδικά

Διεθνή Περιοδικά

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Structure Qualité
Université Aristote de Thessaloniki