The course is also offered to exchange programme students.

Le cours étudiera l'apparition des littératures européennes, leurs impacts, les principales étapes de leur évolution, leurs particularités ainsi que leur contribution à la formation de l'esprit « européen ». Parallèlement on insistera sur l'étude des prêts, des analogies, de l'imitation et des coïncidences de la production littéraire européenne. PLAN ANALYTIQUE DES COURS 1e cours : Comment définir la littérature européenne ? Qu’est-ce que c’est le canon littéraire ? 2e cours : Le triple héritage (grec/romain/judéo-chrétien) / les sources de la culture européenne / La répartition en périodes (Antiquité, Moyen-âge, Renaissance, Temps Moderne, Epoque contemporaine) 3e cours : (Vers) la renaissance italienne (XIVe – mi-XVIe siècles) • L’épopée : Dante (1265-1321), Commedia ou La Divine Comédie • La poésie lyrique : Pétrarque (1304-1377) et le Canzoniere 4e cours : La prose pendant la Renaissance • Boccace (1313-1375), Le Décaméron 5e cours : La naissance du roman (a) – les deux ‘pères’ du roman / la parodie • François Rabelais (1484-1553), Gargantua et Pantagruel 6e cours : La naissance du roman (b) – les deux ‘pères’ du roman / la parodie • Miguel de Cervantès (1547-1616), Don Quichotte 7e cours : Les grands textes théoriques et politiques de la Renaissance • Thomas More (1478-1535), Utopia • Erasme (1469-1536), L’Éloge de la folie • Montaigne (1533-1592), Les Essais 8e cours : Baroque et classicisme (mi-XVIe –XVIIe siècles) : extravagance et mesure ; L’envergure du talent shakespearien • Commedia dell’arte : du mi XVIe au XVIIIe siècles • Théâtre élisabéthain (1553-1603) • Christopher Marlowe (1564-1593) et le cas de Shakespeare (1564-1616) 9e cours : Le XVIIIe siècle ; les cas de Voltaire et de Goethe • Le « roi » Voltaire (1694-1778) et le conte philosophique • Johan Volfgang von Goethe (1749-1832) : Le ‘jeune’ Goethe et Les souffrances du jeune Werther / Goethe dans sa maturité et Faust 10e & 11e cours : Le XIXe siècle et le réalisme • Jane Austen (1775-1834), Sense and sensibility & Pride and prejudice • Honoré de Balzac (1799-1850) et la Comédie Humaine • Charlotte Brontë (1816-1855), Jayne Eyre & Emily Brontë, Wuthering Heights • Nikolai Gogol (1809-1852) et Les âmes mortes • Léon Tolstoi (1828-1910) et Guerre et paix • Charles Dickens (1812-1870): Oliver Twist, David Copperfield, A Christmas Carol, A tale of two ciies, Great expectations • Foyodor Dostoevsky (1821-1881) : Crime et châtiment L’Idiot, Les Demons, Les Frères Karamazov, L’homme du sous-sol 12e cours : Le naturalisme & Le début du XXe siècle et le modernisme • Emile Zola (1840-1902) : Thérèse Raquin, La Bête humaine, Les Rougon-Macquart • Le début du XXe siècle : Freud et la psychanalyse & Einstein et la théorie de la relativité – L’héritage de Friedrich Nietzche et de Karl Marx – Les courants de l’avant-garde (futurisme, dada, surréalisme, cubisme) et la rupture avec la tradition artistique et littéraire/poétique La Grande Guerre (1914-18) Révolution soviétique (1917) James Joyce (1882-1941) & Virginia Woolf (1882-1941) et le « flux de conscience » 13e cours : Autour du roman européen d’après Milan Kundera Plan général du livre de Μίλαν Κούντερα, Le voile, 2005: Les questions majeures que pose cet essai et ses thèses primordiales

Ευρωπαϊκή λογοτεχνία, εθνικές λογοτεχνίες, Γενική και Συγκριτική Γραμματολογία, Δυτικός κανόνας

11-03-2020