ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+
| Titolo | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+ / ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+ |
| Title in Italiano | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+ |
| Codice | 11214 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280006590 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 28
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Obbligatorio - Lingua | Winter/Spring | - | 3 |
| Anno Accademico | 2015 – 2016 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories | |
| Class ID | 600009152
|
Course Type 2016-2020
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600009152
- Sito del Dipartimento:
- eLearning: eclass.auth.gr
- OpenCourses (eClass):
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- 11111 Lingua italiana Β1
- 11212 Lingua italiana B1+
- 11213 Lingua italiana B2/ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2
General Prerequisites
un livello di conoscenza della lingua e di abilità comunicative in accordo con il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (Q.C.E.R)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | ✓ | ✓ | |||
| Esercitazioni di Laboratorio | ✓ | ✓ | |||
| Esercitazione pratica nel Settore | ✓ | ✓ | |||
| Studio e analisi bibliografica | ✓ | ||||
| Frontistirio (Sostegno) | ✓ | ||||
| Progetto (project) | ✓ | ✓ | |||
| Elaborazione tesina/tesine | ✓ | ✓ | |||
| Total |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Matteo La Grassa, Marcella Delitala, Fiorenza Quercioli, L'italiano all'università 2, Corso di lingua per studenti stranieri. Livello intermedio (B1-B2), Edilingua, 2013, Roma.( ενοτήτες 10, 11, 12 )
Additional bibliography for study
Lettura di uno dei seguenti libri di narrativa
1.Giorgia Chaidemenopoulou, 7 Favole… 7 Colori dell’arcobaleno, Aletti Editore,2013 Roma
2. Maria Angela Cernigliaro, Italo Calvino, Edizioni Edilingua, 2011, Roma
Last Update
23-06-2015
