Storia dell'arte italiana II
| Titolo | ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΙΙ / Storia dell'arte italiana II |
| Title in Italiano | Storia dell'arte italiana II |
| Codice | 11364 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280006621 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 44
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Facoltativo a scelta obbligata | 7 | 4 | 6 |
| Anno Accademico | 2015 – 2016 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 4 |
| Class ID | 600009183
|
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600009183
- Sito del Dipartimento:
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
General Prerequisites
NO
Learning Outcomes
PREPARARE GLI STUDENTI PER USARE LE LORO NOZIONI ALLO SCOPO DI APPLICARLE NELLE LORO RICERCHE SCIENTIFICHE E LA LORO PREFESSIONE
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Course Content (Syllabus)
STORIA DELL'ARTE DEL PERIODO CLASSICO DEL RINASCIMENTO ITALIANO. I TRE GRANDI LEONARDO DA VINCI, MICHELANGELO, RAFFAELLO E I LORO INFLUSSI NELLE CORRENTI ARTISTICHE D'ITALIA NEL XVI SEC. I LORO RAPPORTI CON LA REALTA' SOCIALE, POLITICA E CULTURALE DELLA LORO EPOCA
Parole chiave
ITALIA, ARTE, RINASCIMENTO, LEONARDO, MICHELANGELO, RAFFAELLO
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Description
NO
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | ✓ | ✓ | |||
| Esercitazioni di Laboratorio | ✓ | ✓ | |||
| Esercitazione pratica nel Settore | ✓ | ✓ | |||
| Studio e analisi bibliografica | ✓ | ✓ | |||
| Visite d’istruzione | |||||
| Total |
Student Assessment
Description
ESAMI ORALI
Student Assessment methods
- Presentazione Pubblica (Formativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
G.C.ARGAN, STORIA DELL'ARTE ITALIANA, SANSONI, FIRENZE
Additional bibliography for study
ERWIN PANOFSKY, IL SIGNIFICATO DELLE ARTI VISIVE, EINAUDI, TORINO / ERWIN PANOFSKY, STUDI DI ICONOLOGIA, EINAUDI, TORINO
ANDRE CHASTEL, ARTE E UMANESIMO A FIRENZE AL TEMPO DI LORENZO IL MAGNIFICO, EINAUDI, TORINO
Last Update
06-11-2015
