CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS AND THE SCIENTIST'S RESPONSIBLITY
| Titolo | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ / CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS AND THE SCIENTIST'S RESPONSIBLITY |
| Codice | Ψ-678 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Common | No |
| Stato | Inactive |
| Course ID | 480001492 |
| Anno Accademico | 2016 – 2017 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600032465
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 106 (125) |
| Calendario | Wednesday 17:00 to 21:00 |
Course Type 2016-2020
- Conoscenze Generali
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600032465
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=9789
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 117 | 4.7 | ✓ | ✓ | |
| Seminari | 13 | 0.5 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 17 | 0.7 | |||
| Esame | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
• Benedek W. (Ed.) "Understanding Human Rights. Manual on Human Rights Education", Europ. Training and Research Center for Human Rights and Democracy, Graz, 2012 (3rd edition)
• Κούφα, Κ. (Ed.) "International Challenges to Peace and Security in the New Millennium", Thesaurus Acroasium, Vol. XXXIII, Institute of International Public Law and International Relations of Thessaloniki, Sakkoulas Publ. 2010
• Παπαδοπούλου, Δ. (Υπεύθ. Έκδ.) "Εκπαίδευση για την Ειρήνη και τα Δικαιώματα του Ανθρώπου", Εκδ. Ινστιτούτου Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, Θεσσαλονίκη, 1990, ανατύπ. 1993
• Παπαδοπούλου, Δ. (Υπεύθ. Έκδ.) "Για έναν πολιτισμό Ειρήνης. Η εκπαίδευση για την Ειρήνη στο σχολείο", Εκδ. Έδρας UNESCO του Α.Π.Θ. και Ινστιτούτου Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, Θεσσαλονίκη, 2001
• Symonides, J., Volodin Vl. (Eds) "A guide to Human Rights. Institutions Standards, Procedures", UNESCO 2001
• Wintersteiner W. et al.(Eds), "Peace Education in Europe. Visions and experiences", Waxman Verlag GmbH, 2003
Last Update
31-03-2017
