CURRENT APPROACHES TO COGNITIVE - BEHAVIORAL PSYCHOTHERAPY
| Titolo | ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΝΩΣΤΙΚΗ - ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ / CURRENT APPROACHES TO COGNITIVE - BEHAVIORAL PSYCHOTHERAPY |
| Codice | ΨΥ-862 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600013570 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 4 |
| Anno Accademico | 2017 – 2018 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 26 |
| Class ID | 600070288
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 106 (125) |
| Calendario | Τρίτη 15:30 έως 17:30 |
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600070288
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 78 | 3 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 24 | 0.9 | |||
| Esame | 2 | 0.1 | |||
| Total | 104 | 4 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Νewman, C.F. (2013). Βασικά στοιχεία επάρκειας στη γνωστική-συμπεριφορική θεραπεία. Αθήνα: Gutenberg.
Westbrook, D., Kennerley, H., & Kirk, J. (2007). Εισαγωγή στη γνωσιακή συμπεριφοριστική θεραπεία. Ελληνικά Γράμματα (2010).
Additional bibliography for study
Beck, J. (1995). Εισαγωγή στη γνωστική θεραπεία. Εκδόσεις Πατάκη, 2000.
Young, J.E., Klosko, J.S., & Weishaar, M.E. (2003). Schema therapy: A practitioner's guide. NY: Guilford Press.
Hayes, S.C., Strosahl, K.D., & Wilson, K.G. (2012, 2nd Ed.). Acceptance and commitment therapy. NY: Guilford Press.
Germer, C.K., Siegel, R.D., & Fulton, P.R. (2005). Mindfulness and psychotherapy. NY: Guilford Press.
Last Update
05-11-2017
