WRITING FOR THE PRINT MEDIA
| Titolo | WRITING FOR THE PRINT MEDIA / WRITING FOR THE PRINT MEDIA |
| Codice | IP2300 |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter |
| Coordinator | Marina Tzoannopoulou |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600002050 |
Programma di Studio: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EIDIKH KATHGOPIA | 1 | 1 | 0 |
| EURŌPAÏKĪ DĪMOSIOGRAFIA | EIDIKH KATHGOPIA | 1 | 1 | 0 |
| PSĪFIAKA MESA, POLITISMOS KAI EPIKOINŌNIA | EIDIKH KATHGOPIA | 1 | 1 | 0 |
| EPIKOINŌNIA TĪS DIAKINDYNEUSĪS KAI DĪMOSIOGRAFIA KRISEŌN | EIDIKH KATHGOPIA | 1 | 1 | 0 |
| Anno Accademico | 2017 – 2018 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600108644
|
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600108644
Language of Instruction
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Podcast
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | ✓ | ||||
| Studio e analisi bibliografica | 50 | ✓ | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 15 | ✓ | |||
| Total | 65 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
The Associated Press Stylebook (2015). Associated Press.
Bagnall, Nicholas (1993). Newspaper Language. Focal Press.
Dominick, J.R. (2010). The Dynamics of Mass Communications: Media in the Digital Age. NJ: Mac-Graw Hill Education.
Harris, G. & D. Spark (1995), 2nd edition. Practical Newspaper Reporting, Focal Press.
Itule, B. D. and D. A. Anderson (1989), 2nd edition. News Writing and Reporting for Today's Media. New York: McGraw-Hill, Inc.
Keeble, R. (1994). The Newspapers Handbook. London and New York: Routledge.
Mencher, M. (1994), 6th edition. News Reporting and Writing. Wm. C. Brown Publishers.
Metzler, K. (1997). Creative Interviewing. Boston: Allyn & Bacon.
Stovall, J. G. (2009), 7th edition. Writing for the Mass Media. Boston: Pearson
Last Update
20-03-2016
