ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ Lingua italiana II
| Titolo | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ / ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ Lingua italiana II |
| Title in Italiano | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ Lingua italiana II |
| Codice | 11211 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600000741 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 9
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Obbligatorio - Lingua | 2 | 1 | 6 |
| Anno Accademico | 2017 – 2018 |
| Semestre | Winter |
| Instructors from Other Categories | |
| Class ID | 600111981
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600111981
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- 11111 Lingua italiana Β1
- 11212 Lingua italiana B1+
- 11210 ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι
General Prerequisites
Si richiede la conoscenza della lingua italiana a livello B (B1-B1+) secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue Straniere
Learning Outcomes
A conclusione del corso gli studenti
avranno potenziato le abilità di comprensione e produzione scritte ed orali;
avranno approfondito il corretto uso del sistema morfosintattico;
avranno arricchito il lessico;
avranno sviluppato le strategie basilari dell'apprendimento;
avranno ampliato le loro conoscenze culturali.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
Course Content (Syllabus)
Il corso è la prosecuzione del corso Lingua italiana I. Propone attività più complesse per lo sviluppo delle quattro abilità linguistiche in riferimento ai temi delle unità di apprendimento in programma nel corrente anno accademico.
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Esercitazione pratica nel Settore | 65 | 2.6 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Studio e analisi bibliografica | 35 | 1.4 | ✓ | ✓ | |
| Frontistirio (Sostegno) | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Visite d’istruzione | 10 | 0.4 | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 10 | 0.4 | |||
| Esame | 20 | 0.8 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
La valutazione prevede un esame scritto ed una prova orale. L'esame orale è prerequisito per potere sostenere l'esame orale.
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
C. Ghezzi, M.Piantoni, R. Bozzone Costa Nuovo Contatto B1, Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri, Loescher Editore, 2016, Torino. Unità 03-04-05
Visione film “Quo vado?” di Gennaro Nunziante (2016)
Additional bibliography for study
Lettura di uno dei seguenti libri di narrativa
1.Giorgia Chaidemenopoulou, 7 Favole… 7 Colori dell’arcobaleno, Aletti Editore,2013 Roma
2. Maria Angela Cernigliaro, Italo Calvino, Edizioni Edilingua, 2011, Roma
3.Luisa Brisi, L’eredità, Edizioni Edizioni Edilingua, 2011, Roma
Last Update
17-06-2018
