MULTILINGUALISM AND LANGUAGE TEACHING

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ / MULTILINGUALISM AND LANGUAGE TEACHING
CodiceΘΕΓ817
FacultyFilosofia
Ciclo / Livello di Studi2. Post Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
Common
StatoAttivo
Course ID600016001

Programma di Studio: Glōssologías

Registered students: 5
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
THeōrītikī kai Efarmosménī GlōssologíaFacoltativo a scelta obbligataWinter/Spring-10
Istorikī kai Valkanikī GlōssologíaFacoltativo a scelta obbligataWinter/Spring-10

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2018 – 2019
SemestreWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600127667
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Adattamento a nuove situazioni
  • Presa di decisione
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in contesto internazionale
  • Lavoro in equipe interdisciplinari
  • Produzione di nuove idee di ricerca
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
Tipologia di Materiale Didattico
  • Appunti
  • Audio
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Seminari40
Studio e analisi bibliografica100
Progetto (project)150
Total290
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Αποθηκεύονται στο φάκελο του μαθήματος (Drop Box) σειρά από άρθρα και βιβλία της τελευταίας πενταετίας, πέρα από αυτά που έχουν για διάβασμα και παρουσιάσεις στο μάθημα.
Last Update
03-02-2020