THE PEDAGOGICAL DIMENSION IN DANCE
| Titolo | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ / THE PEDAGOGICAL DIMENSION IN DANCE |
| Codice | ΕΠ.2.058 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Eva Pavlidou |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 80003438 |
| Anno Accademico | 2018 – 2019 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600138410
|
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγικό Μπλε |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΥΠΟΓΕΙΟ ΛΥΟΜΕΝΟ 4 (168) |
| Calendario | Πέμπτη 18:30 έως 21:00 |
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600138410
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8397
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Podcast
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 39 | 1.6 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 25 | 1 | |||
| Laboratorio Artistico | 25 | 1 | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 25 | 1 | |||
| Creazione artistica | 25 | 1 | |||
| Altro | 11 | 0.4 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
- Altro (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Γαλάνη, Μ. (2010). Ο Χορός στην Εκπαίδευση. Εκδόσεις Έλλην, Αθήνα
2. Βενετσάνου, Φ., & Λεβέντης, Χ. (2010). Ο Ελληνικός παραδοσιακός χορός για παιδιά προσχολική ηλικίας: 40 μαθήματα με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Αθλότυπο2 Ο Ελληνικός παραδοσιακός χορός για παιδιά προσχολική ηλικίας: 40 μαθήματα με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Εκδόσεις Αθλότυπο, Θεσσαλονίκη.
Additional bibliography for study
1. Joyce, M. (1994). First Steps in Teaching Creative Dance to Children (3rd ed.). California: Mayfield Publishing Co.
2. Μπελισά, Ι., & Ιμπερτί, Ν. (1998). Ο Χορός στο Νηπιαγωγείο. (Ν Χούνος, Επιμ.) Αθήνα: Άγκυρα
3. Laban, R., & Ullmann, L. (1988). Modern Educational Dance. United Kingdom: Northcote House.
4. Κεφάλου-Χορς, Ε. (2001). Ρυθμική. Αθήνα: Orpheus
5. Μπαρμπούση, Β. (2004). Ο Χορός στον 20ο Αιώνα. Αθήνα: Εκδ. Καστανιώτη
Last Update
19-01-2017
