CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS AND THE SCIENTISTS RESPONSIBLITY
| Titolo | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ / CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS AND THE SCIENTISTS RESPONSIBLITY |
| Codice | ΨΥ-678 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600013541 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)
Registered students: 28
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | 6 | 3 | 6 |
| Anno Accademico | 2020 – 2021 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600168089
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 106 (125) |
| Calendario | Τετάρτη 17:00 έως 21:00 |
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600168089
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=9789
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 104 | 4 | ✓ | ||
| Seminari | 26 | 1 | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 24 | 0.9 | ✓ | ||
| Esame | 2 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 156 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Δεν διανέμεται
Additional bibliography for study
• Benedek W. (Ed.) "Understanding Human Rights. Manual on Human Rights Education", Europ. Training and Research Center for Human Rights and Democracy, Graz, 2012 (3rd edition)
• Κούφα, Κ. (Ed.) "International Challenges to Peace and Security in the New Millennium", Thesaurus Acroasium, Vol. XXXIII, Institute of International Public Law and International Relations of Thessaloniki, Sakkoulas Publ. 2010
• Παπαδοπούλου, Δ. (Υπεύθ. Έκδ.) "Για έναν πολιτισμό Ειρήνης. Η εκπαίδευση για την Ειρήνη στο σχολείο", Εκδ. Έδρας UNESCO του Α.Π.Θ. και Ινστιτούτου Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, Θεσσαλονίκη, 2001
• Symonides, J., Volodin Vl. (Eds) "A guide to Human Rights. Institutions Standards, Procedures", UNESCO 2001
• Wintersteiner W. et al.(Eds), "Peace Education in Europe. Visions and experiences", Waxman Verlag GmbH, 2003
Last Update
04-12-2019
