INTERNATIONAL LAW FOR THE PROTECTION OF HUMAN RIGHTS
| Titolo | ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ / INTERNATIONAL LAW FOR THE PROTECTION OF HUMAN RIGHTS |
| Codice | ΠΕ30 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Coordinator | Miltiadis Sarigiannidis |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 100001605 |
Programma di Studio: PPS Tmīma Nomikīs (2024-sīmera)
Registered students: 18
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ENIAIA KATEUTHYNSĪ | PERIORISMENĪS EPILOGĪS EIDIKŌN GNŌSEŌN | 8 | 4 | 5 |
| Anno Accademico | 2021 – 2022 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Class ID | 600203231
|
Class Schedule
| Building | |
| Floor | - |
| Hall | Εξ αποστάσεως (900) |
| Calendario | Παρασκευή 10:00 έως 12:00 |
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600203231
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 70 | ✓ | |||
| Seminari | 15 | ✓ | |||
| Esame | 15 | ✓ | |||
| Total | 100 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Σισιλιάνος Λ.-Α., Η Ανθρώπινη Διάσταση του Διεθνούς Δικαίου: Αλληλεπιδράσεις Γενικού Διεθνούς Δικαίου και Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (Αθήνα: Νομική Βιβλιοθήκη, 2010) [κωδικός βιβλίου στον Εύδοξο: 12566790].
2. Περράκης Στ., Διεθνείς Διαστάσεις των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου: Προς ένα Jus Universalis (Αθήνα: Εκδόσεις Σιδέρη, 2012) [κωδικός βιβλίου στον Εύδοξο: 22905158].
3. Νάσκου-Περράκη Π., Μηχανισμοί Προστασίας Δικαιωμάτων του Ανθρώπου: Διεθνείς Πράξεις, Θεωρία και Πρακτική (2η έκδοση, Εκδόσεις Αντ. Σάκκουλας, Αθήνα 2015) [κωδικός βιβλίου στον Εύδοξο: 50660758].
Additional bibliography for study
1. Δουζίνας Κ., Το Τέλος των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση, 2006).
2. Ρούκουνας Εμ., Διεθνής Προστασία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (Αθήνα: Βιβλιοπωλείον της Εστίας, 1995).
3. Σισιλιάνος Λ.-Α. (επιμ.), Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου: Ερμηνεία κατ’ Άρθρο (Αθήνα: Νομική Βιβλιοθήκη, 2013).
4. Alston Ph. & Goodman R., International Human Rights (Oxford: Oxford University Press, 2012).
5. De Schutter Ol., International Human Rights Law: Cases, Materials, Commentary (Cambridge: Cambridge University Press, 2010).
6. Donnelly J., Universal Human Rights in Theory and Practice (3rd edition, Ithaca & London: Cornell University Press, 2013).
7. Levin L., Ανθρώπινα Δικαιώματα: Ερωτήσεις και Απαντήσεις (μετάφραση-επιμέλεια Νάσκου-Περράκη Π. κ.α., επικαιροποιημένη 2η ελληνική έκδοση, Αθήνα: Εκδόσεις Θέμις, 2013).
8. Marks S. & Clapham A., International Human Rights Lexicon (Oxford: Oxford University Press, 2005).
9. Shelton D. (ed.), The Oxford Handbook of International Human Rights Law (Oxford: Oxford University Press, 2013).
Last Update
27-11-2020
