Τhe ethnographic perspective of social / cultural anthropology

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΗ Εθνογραφική Προοπτική της Κοινωνικής/Πολιτισμικής Ανθρωπολογίας / Τhe ethnographic perspective of social / cultural anthropology
CodiceΙΑΛ 701
FacultyFilosofia
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
CoordinatorGeorgios Angelopoulos
Common
StatoAttivo
Course ID600016054

Programma di Studio: PMS stīn Istorikī Éreuna 2024-2025

Registered students: 0
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
Neóterīs kai Sýnchronīs IstoríasFacoltativo a scelta liberaWinter/Spring-15

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2022 – 2023
SemestreWinter
Faculty Instructors
Class ID
600223765
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in gruppo
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
  • Appunti
  • Audio
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Seminari40
Esercitazione pratica nel Settore40
Studio e analisi bibliografica200
Elaborazione tesina/tesine170
Total450
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
  • Altro (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
• Τ.Η. Εriksen, 2007, Μικροί Τόποι, Μεγάλα Ζητήματα, Αθήνα: Κριτική (τα κεφ. 1 και 2) • Κ. Plummer, 2002, Τεκμήρια Ζωής, Aθήνα: Gutenberg • Δ. Γκέφου-Μαδιανού, 1999, Πολιτισμός και Εθνογραφία: από τον εθνογραφικό ρεαλισμό στην πολιτισμική κριτική, Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα • J.Okely, 2008, «Knowing without notes» στο N.Halstead, E.Hirsch, J.Okely (επιμ.), Knowing how to know: fieldwork and the ethnographic present, London: Berghahn Books. • Ν.Σκουτέρη-Διδασκάλου, 1979, «Η ανθρωπολογία σε κρίση: σημεία κριτικής και θεωρητικά αδιέξοδα», Ο Πολίτης 30: 20-35 και 31: 31-38. • C. Glesne, 2018, H Ποιοτική Έρευνα, Αθήνα: Μεταίχµιο • S. Pink, Doing Visual Ethnography, London: Sage Publications. • C. Suhr, R. Willerslev, 2012, “Can Film Show the Invisible? The Work of Montage in Ethnographic Filmmaking”, Current Anthropology 53 (3): 282–301 • R. Willerslev, C. Suhr, 2013, “Introduction: Montage as an Amplifier of Invisibility” στο C. Suhr, R. Willerslev (επιμ.), Transcultural Montage. New York: Berghahn Books. • Α. Νέστορος-Κυριακίδου, 1993, Λαογραφικά Μελετήματα ΙΙ, Αθήνα: Πορεία (κεφ.1). • Ε. Παπαταξιάρχης, 2002, Το παρόν του παρελθόντος. Ιστορία, λαογραφία, κοινωνική ανθρωπολογία, Αθήνα: Εταιρεία Σπουδών και Νεοελληνικής Παιδείας Σχολή Μωραΐτη. • Α. Πεγκλίδου, 2018, «Και της αρίστης δε περιγραφής, σαφεστέρα και διδακτικοτέρα είναι η εικών του περιγραφομένου...», εικόνες της λαογραφίας, νεωτερικότητα και αποικιοκρατία στο Β. Νιτσιάκος, Π. Ποτηρόπουλος (επιμ.), Λαογραφία και Ανθρωπολογία: μια συμβολή στο διάλογο, Αθήνα: Εκδ. Ι.Σιδέρης. • Γκέφου-Μαδιανού, Δ. 1998. «Αναστοχασμός, ετερότητα και ανθρωπολογία οίκοι: Διλήμματα και αντιπαραθέσεις» στο Δ. Γκέφου-Μαδιανού (επιμ.), Ανθρωπολογική θεωρία και εθνογραφία: Σύγχρονες τάσεις. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. • Μπακαλάκη, Α. 2000. «Ελληνοκεντρισμός, πολιτισμική κριτική και το ιδεώδες του κοσμοπολιτισμού. Για τη διδασκαλία της ανθρωπολογίας στο ελληνικό πανεπιστήμιο» στο Εταιρεία Σπουδών και Νεοελληνικής Παιδείας Το Παρόν του Παρελθόντος: Ιστορία, Λαογραφία, Κοινωνική Ανθρωπολογία. Επιστ. Συμπόσιο, 19-21 Απριλίου 2002. Αθήνα: Εταιρεία Σπουδών και Νεοελληνικής Παιδείας, Σχολή Μωραΐτη. • Αγγελόπουλος, Γ. 2006. «‘Γηγενείς’ και ανθρωπολόγοι: εθνογραφικές εμπειρίες από τη Δυτική Μακεδονία» στο Ε. Παπαταξιάρχης (επιμ.), Περιπέτειες της Ετερότητας. Η Παραγωγή της Πολιτισμικής Διαφοράς στη Σύγχρονη Ελλάδα. Αθήνα: Αλεξάνδρεια. • P. Hamilton, 2003, «Ο Διαφωτισμός και η γέννηση της κοινωνικής επιστήμης» στο S. Hall και B. Gieben (επιμ.) Η διαμόρφωση της νεωτερικότητας, Αθήνα: Σαββάλας. • Γ. Κουζέλης «Η φαντασία στην επιστήµη» στο Γ. Κουζέλης και Κ. Ψυχοπαίδης (επιµ.), 1996, Επιστηµολογία των κοινωνικών επιστηµών, Αθήνα: Νήσος. • B. Kάλφας, 1997, «Ριζικές ανακατατάξεις στη σύγχρονη αγγλοσαξονική επιστηµολογία: Ο Thomas S. Kuhn και ηη ‘στροφή’ της δεκαετίας 1960 – 70» στο Τ. Kuhn H Δοµή των Επιστημονικών Επαναστάσεων, Αθήνα: Σύγχρονα Θέματα.
Last Update
23-11-2022