GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION - MICROTEACHING - ENHANCEMENT
| Titolo | ΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY EDUCATION - MICROTEACHING - ENHANCEMENT |
| Title in Tedesco | DaF im Primarbereich - Microteaching |
| Codice | ΑΚ0092-ΕΜ |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600018040 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 24
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 3 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600229567
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600229567
- Sito del Dipartimento: http://www.del.auth.gr/index.php/de/vorlesungsverzeichnis/59-a-kateythynsh-glwssologia-kai-didaktikh
- eLearning (Moodel/Moodle):
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento)
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Progettazione e gestione di progetti
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Elaborazione tesina/tesine | 75 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Total | 75 | 3 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Chighini, P. & D., Kirsch (2009). Deutsch im Primarbereich. Fernstudieneinheit 25. Berlin, München u.a.: Langenscheidt.
Bleyhl, W. (2000). Fremdsprachen in der Grundschule. Grundlagen und Praxisbeispiele. Hannover: Schroedel Verlag.
Edelhoff, C. (Hg.) (2007). Lernen und Leisten im Fremdsprachenunterricht. Beiträge zur Qualitätssicherung. Perspektiven Englisch Heft 5. Braunschweig: Schroedel, Diesterweg.
Edelhoff, C. (Hg.) (2003). Englisch in der Grundschule und darüber hinaus. Eine praxisnahe Orientierungshilfe. Frankfurt am Main: Verlag Moritz Diesterweg.
Klippel, F. (2000). Englisch in der Grundschule. Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor.
Piepho, H.-E. (2007). Narrative Dimensionen im Fremdsprachenunterricht. Braunschweig: Schroedel, Diesterweg, Klinkhardt.
Waas, L. & W. Hamm (2004). Englischunterricht in der Grundschule konkret.Donauwörth: Auer Verlag.
Παπαδοπούλου, Χ.-Ό. (2007). Η γερμανική ως ξένη γλώσσα στο ελληνικό δημόσιο σχολείο: Η εξασφάλιση της συνέχειας. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Σταμούλη.
Last Update
08-01-2024
