SYSTEMATIC REVIEW AND META-ANALYSIS IN BIOLOGICAL SCIENCES
| Titolo | ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ / SYSTEMATIC REVIEW AND META-ANALYSIS IN BIOLOGICAL SCIENCES |
| Codice | AKA820 |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Coordinator | Georgios Menexes |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600017472 |
Programma di Studio: Prógramma metaptychiakṓn Spoudṓn Aeiforiká Geōrgiká Systīmata Paragōgīs kai Klimatikī Allagī
Registered students: 6
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | 2 | 1 | 8 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Instructors from Other Categories |
|
| Class ID | 600232882
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
- A distanza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600232882
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=16184
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- Ν006Υ STATISTICS
- AKA801 BIOMETRY I
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Progettazione e gestione di progetti
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Diapositive
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | ✓ | ✓ | |||
| Seminari | ✓ | ✓ | |||
| Esercitazioni di Laboratorio | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | ✓ | ✓ | |||
| Frontistirio (Sostegno) | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Progetto (project) | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Elaborazione tesina/tesine | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Esame | ✓ | ✓ | ✓ | ||
| Total |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Σημειώσεις διδασκόντων.
Introduction to Meta-Analysis, 2nd Edition, (2021, Michael Borenstein, Larry V. Hedges, Julian P.T. Higgins, Hannah Rothstein
Publisher: Wiley.
The Handbook of Research Synthesis and Meta-Analysis, 3rd Edition (2019), Harris Cooper, Larry V. Hedges, Jeffrey C. Valentine (eds.) New York: Russell Sage Foundation.
Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions, 2nd edition (2019), Julian P.T. Higgins & James Thomas (eds.), Jacqueline Chandler, Miranda Cumpston, Tianjing Li, Matthew J. Page, Vivian A. Welch (co-eds.) Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell.
Practical Meta-Analysis (2000), Mark Lipsey & David Wilson,Thousand Oaks: Sage.
Last Update
18-11-2023
