MODERNIST AMERICAN POETRY: MAKING IT "NEW"
| Titolo | ΜΟΝΤΕΡΝΙΣΜΟΣ: ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΗ "ΝΕΑ" ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ / MODERNIST AMERICAN POETRY: MAKING IT "NEW" |
| Codice | Λογ7-367 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600020323 |
Programma di Studio: 2024-2025
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Class ID | 600243362
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600243362
- Sito del Dipartimento: https://www.enl.auth.gr/course_en.asp?Id=472
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=4638
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Lavoro autonomo
- Lavoro in contesto internazionale
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 117 | ✓ | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Progetto (project) | 10 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Elaborazione tesina/tesine | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Esame | 3 | ✓ | ✓ | ||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
- Altro (Formativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Benvenuto, Richard. Amy Lowell (1985).
Christodoulides, Nephie, and Polina MacKay. The Cambridge Companion to H.D. (2012).
Cook, Jon. Poetry in Theory: An Anthology 1900-2000 (2004).
Dickie, Margaret. On the Modernist Long Poem (1986).
Eliot, T. S., The Sacred Wood: Essays on Poetry and Criticism (1974).
Faggaen, Robert, The Cambridge Companion to Robert Frost (2001).
Gray, James, Edna St. Vincent Millay (1967).
Harrison, Elizabeth Jane, and Shirley Peterson. Unmanning Modernism: Gendered Re-readings (1997).
Huhes, Glenn. Imagism & the Imagists: A Study in Modern Poetry (1972).
Hutchinson, George. The Cambridge Companion to the Harlem Renaissance (2007).
Kalaidjian, Walter B. The Cambridge Companion to American Modernism (2005).
Loy, Mina. The Lost Lunar Baedeker: Poems of Mina Loy (1997).
Pizer, Donald. American Expatriate Writing and the Paris Movement (1997).
Rotella, Guy L. Critical Essays on E.E.Cummings (1984).
Ruddick, Lisa Cole, Reading Gertrude Stein: Body, Text, Gnosis (1990).
Serio, John N. The Cambridge Companion to Wallace Stevens (2007).
Stein Gertrude, Gertrude Stein’s America (1965).
Tomlinson, Charles, Marianne Moore: A Collection of Essays (1970).
Wagner-Martin, Linda, The Poems of William Carlos Williams (1964).
Last Update
15-11-2021
