CHILDREN'S LITERATURE AND TRANSLATION
| Titolo | ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ / CHILDREN'S LITERATURE AND TRANSLATION |
| Codice | ΜΔΣ2-422 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600023410 |
Programma di Studio: 2024-2025
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600246209
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600246209
Language of Instruction
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 39 | ✓ | |||
| Esercitazioni di Laboratorio | 50 | ✓ | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 30 | ✓ | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 28 | ✓ | |||
| Esame | 3 | ✓ | |||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Βιβλιογραφία
Lathey, Gillian. Translating Children’s Literature. London and New York: Routledge, 2016.
Oittinen, Riitta. Translating for Children, New York & London: Garland, 2000.
Van Coillie, Jan, and Walter P. Verschueren, editors. Children's Literature in Translation: Challenges and Strategies. London and New York, Routledge, 2014.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Lathey, Gillian. The Role of Translators in Children’s Literature: Invisible Storytellers. New York and London: Routledge, 2010.
Lathey, Gillian, ed. The Translation of Children’s Literature: A Reader. Clevedon: Multilingual Matters, 2006.
O’Sullivan, Emer. Comparative Children’s Literature. Abingdon, Oxfordshire and New York: Routledge, 2005.
Van Coillie, Jan, and Jack McMartin, Children’s Literature in Translation: Texts and Contexts. Leuven, Leuven UP, 2020.
Last Update
20-02-2024
