Temi di struttura ed uso della lingua italiana / Issues of structure and usage of the italian language
| Titolo | ΘΕΜΑΤΑ ΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ / Temi di struttura ed uso della lingua italiana / Issues of structure and usage of the italian language |
| Title in Italiano | Temi di struttura ed uso della lingua italiana / Issues of structure and usage of the italian language |
| Codice | 11416 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600018468 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 23
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2025 – 2026 |
| Semestre | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600273396
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600273396
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Learning Outcomes
Gli studenti saranno in grado di:
• comprendere testi orali e scritti di volume relativamente elevato e di alto grado di difficoltà
• produrre discorsi scritti/orali su vari argomenti utilizzando tecniche di produzione
• esprimersi in una varietà di contesti comunicativi, scegliendo lo stile/registro corretto e facendo le scelte linguistiche appropriate
• usare la lingua con coesione e coerenza, tenendo conto delle esigenze pragmatiche
• giustificare le proprie scelte linguistiche sulla base delle conoscenze acquisite dall'analisi grammaticale/sintattica della lingua italiana
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Course Content (Syllabus)
L'obiettivo del corso è di familiarizzare gli studenti con questioni linguistiche teoriche a livello fonologico, morfologico, sintattico, semantico, lessicale/lessicologico e pragmatico, al fine di comprendere la formazione "più profonda" della lingua italiana, la sua funzione in diversi contesti comunicativi e in vari testi scritti/parlati. La struttura del corso mira ad aiutare lo studente: (a) a sviluppare le tecniche della lingua scritta/parlata, (b) a far fronte alle caratteristiche idiosincratiche della lingua italiana, (c) a essere in grado di analizzare in profondità i fenomeni grammaticali/sintattici e pragmatici dell'italiano. Alla fine del corso lo studente dovrebbe essere in grado di dimostrare competenza comunicativa scegliendo lo stile/registro appropriato e utilizzando la lingua italiana con coesione e coerenza, tenendo conto delle esigenze sociali, educative o professionali stabilite di volta in volta. Allo stesso tempo, ci si aspetta che sia in grado di giustificare l'uso di opzioni linguistiche specifiche sulla base di conoscenze sia grammaticali che pragmatiche.
Parole chiave
Processι morfologicι, componenti strutturali, capacità di comunicazione
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 75 | 3 | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 75 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
Esame finale scritto.
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
IL GUSTO PERFETTO 3 DELL' ITALIANO - LIVELLO MEDIO B2, MARIA ANGELA CERNIGLIARO TSOUROULA. Εκδότης: Μ. ΣΙΔΕΡΗ (2013).
Additional bibliography for study
• Bonomi I., Masini A., Morgana S., Piotti M. 2010. Elementi di linguistica italiana. Editore Carocci, Roma
Naldini M.C., Ielo M.A., 2018. Gram e Matica. Editore Poly-Lect, Atene.
• Sabatini F. La Comunicazione e gli Usi della Lingua 1990. Editore Loescher, Torino.
• Dardano M., Trifone P. 2001. La nuova grammatica della lingua italiana. Editore Zanichelli, Milano
• Crocco Galèas, Grazia. 2007. Introduzione alla morfologia dell'Italiano. Θεσσαλονίκη: Υπηρεσία Δημοσιευμάτων Α.Π.Θ.
• Crocco Galèas, Grazia. 2011. Lezioni di morfologia II. Morfema e parola. Salonicco: University Studio Press
• Graffi G., Scalise S., 2013. Le lingue e il linguaggio, Introduzione alla linguistica. Editore Il Mulino, Bologna
• Graffi, G. 1994. Sintassi. Editore Il Mulino, Bologna
• Graffi, G. 1991. La sintassi tra Ottocento e Novecento. Editore Il Mulino, Bologna
• Schmid, S. 1999. Fonetica e fonologia dell'italiano. Editore Paravia, Torino
• Serianni, L. 2015. Leggere, scrivere, argomentare. Prove ragionate di scrittura. Editore Laterza, Roma-Bari
Last Update
13-10-2025
