GERMAN LANGUAGE I
| Titolo | ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι / GERMAN LANGUAGE I |
| Title in Tedesco | Deutsche Sprache I |
| Codice | ΓΕΡ101 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280003552 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 69
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Obbligatorio | 1 | 1 | 6 |
| Anno Accademico | 2025 – 2026 |
| Semestre | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 5 |
| Total Hours | 65 |
| Class ID | 600276067
|
| Sezione | Docente/i |
|---|---|
| 1. ΓΕΡ101-1 | Georgios Perperidis |
| 2. ΓΕΡ101-2 | Vasiliki Markou |
Course Type 2016-2020
- Introduttivo
- Conoscenze Generali
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
- A distanza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600276067
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17984
Language of Instruction
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Progettazione e gestione di progetti
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminari | 60 | 2.4 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 45 | 1.8 | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 42 | 1.7 | |||
| Esame | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Julia Braun-Podeschwa, Angela Pude, Anja Schümann, Anna Hila, Franz Specht, Dr. Dörte Weers.(2022). Momente A2. Hueber:München (ISBN:9783195017923)
Additional bibliography for study
Anna Breitsameter, Isabel Buchwald-Wargenau, Sabine Glas-Peters, Ines Haelbig, Angela Pude. (2022). Momente A2 Arbeitsbuch. Hueber: München (ISBN:9783195117920)
Last Update
17-09-2024
